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2021小班上学期个人工作计划范例

2020-12-23    作者:佚名    来源:网络

导语】计划是管理的一项重要职能,任何组织中的各项管理活动都离不开计划。计划通过将组织在一定时期内的活动任务分解给组织的每一个部门、环节和个人,从而不仅为这些部门、环节和个人在该时期的工作提供了具体的依据。而且为解决组织目标的实现提供了保证。这篇关于《2021小班上学期个人工作计划范例》的文章,是励志台Lztai.com为大家整理的,希望对大家有所帮助!



  

【篇一】2021小班上学期个人工作计划范例

  一、指导思想

  本学期,我们将在认真领会、深入学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》、幼儿园办园目标的同时,确立新的发展目标,发奋做好班级工作。作为老师,就应为幼儿带给多元的学习环境,注重多元智能的开发教育,注重幼儿的习惯培养,根据家长需求、根据幼儿的实际状况进行有针对性的培养,以便孩子能更好的学习知识和养成日常行为中的习惯,突出幼儿发展的自主性和能动性,致力于为幼儿一生的发展奠定基础,以“幼儿的一日活动均为课程”这一理念为引导,以幼儿园园务计划为指导,制定本学期的班级工作计划,以促进幼儿更加健康活泼的成长。

  二、班级状况分析

  1、我们班一共有肖颖、胡金芙、王京荣三位老师,对班级工作有极大的热情,但王老师本学期才来,故存在对孩子缺乏了解,存在陌生感的问题。

  2、本班现有幼儿35名,其中10名新生,年龄跨度为十个月,新生还哭闹现象且没有构成良好的一日常规,对老生已培养好的良好行为习惯也有影响。老师对新生的各方面状况都还不了解,家长工作也正逐步开始。

  本学期我们将针对小班幼儿的年龄特点,继续在生活自理方面,知识技能方面和日常交往方面培养幼儿,帮忙幼儿构成良好的个性及初步的规则意识,使幼儿在园快乐成长。

  三、班级工作资料及目标

  (一)班级管理工作

  有序的常规是班级工作得以正常进行的保障,因此本学期我们将规范保教人员的工作常规,着重对幼儿进行常规教育和生活习惯的培养,发奋丰富幼儿的一日生活。

  具体措施如下:

  1、组织本班老师一齐认真学习、深刻领会新《纲要》的思想内涵,认真落实以儿童为主体的指导思想,保证本班教学工作的一致性。

  2、关注本班教师的工作和生活,营造团结***的工作氛围,做到班上老师3位一体,配合默契。

  3、班级物品、药品:指定保育员老师负责从家长手中接药、按时给幼儿喂药。请家长配合,将孩子的药物注明姓名、服药时刻和剂量。

  4、上晚班的老师在离幼儿园前负责检查水、电、门、窗是否关好;录音带和电视机是否已关好。

  5、做好家长工作,使家长充分了解并参与到班级工作,成为可利用的教育资源。

  6、建立班级管理工作档案,使班级工作管理更加规范。

  (二)教育和教学工作

  把五大领域有机结合起来,融入日常生活,以各种教育手段和教育方法,激发幼儿的学习兴趣和求知欲望,培养幼儿的语言表达潜质,构成良好的班级常规和卫生生活习惯。对年龄较小的幼儿进行个性的爱护,尽多的给他们鼓励和帮忙,帮忙他们树立自信心,结合其特长给予其适量的指导,坚持保教结合,做到教中有保、保中有教。重视开展区角活动,把区角活动融入到幼儿的生活中;重视幼儿的常规教育,细致耐心的做好个别幼儿工作。培养幼儿独立性和社会适应潜质,潜质发现每位幼儿的特长,并给予适应的指导。开展各类游戏,让幼儿能适应幼儿园的环境、班群众生活,建立起良好的生活、学习常规,喜爱上幼儿园。

  具体发展目标如下:

  健康领域

  1、身体健康,在群众生活中情绪安定、愉快;

  2、生活、卫生习惯良好,有基本的生活自理潜质;

  3、知道必要的安全保健常识,学会保护自己;

  4、喜爱参加体育活动,动作协调、灵活。

  语言领域

  1、乐意与人交谈,讲话礼貌;

  2、注意倾听对方讲话,能明白日常用语;

  3、能清楚的说出自己想说地事;

  4、喜爱听故事、看书;

  5、能听懂和会说普通话。

  社会领域

  1、能主动的参与各种活动,有自信心;

  2、乐意与人交往,学习互助、合作和分享,有同情心;

  3、明白并遵守日常生活中基本的社会行为规则;

  4、能发奋做好力所能及的事,不怕困难,有初步的职责感;

  5、爱父母长辈、老师和同伴,爱群众、爱家乡、爱祖国。

  科学领域:

  1、对周围的事物、现象感性趣,有好奇心和求知欲;

  2、能运用各种感官,动手动脑,探究问题;

  3、能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果;

  4、能从生活和游戏中感受事物的数量关联并体验到数学的重要和搞笑;

  5、爱护动植物,关心周围环境,亲近大自然,珍惜自然资源,有初步的环保意识。

  艺术领域

  1、能初步感受并喜爱环境、生活和艺术中的美;

  2、喜爱参加艺术活动,并能大胆的表现自己的情感和体验;

  3、能用自己喜爱的方式进行艺术表现活动。

  (三)卫生保健工作

  1、配合幼儿的日常生活随时进行安全教育,并用多种方法培养幼儿的自我保护意识和自我服务潜质。

  2、做好班级物品、活动室的清洁卫生,餐具、餐巾的消毒工作和幼儿药品的管理工作。处处做有心人,消除安全隐患。

  3、配合保健医生作好本学期预防接种和体检工作

  (四)家长工作

  1、个别接触。透过家访、电访、个别约谈,了解其在家状况及家庭环境,父母素养以及他们在对待幼儿教育问题上所持的观点等,约访率到达100%以上。

  2、资料信息。利用通知、定期更换《家园栏》、《育儿知识》的资料,及时展示主题活动状况,帮忙家长了解幼儿园的教学状况,并透过设立“家长图书室”向家长推荐教育、育儿资料,家园共同克服育儿中遇到的难题。

  3、透过举办“亲子活动”“家长开放日”等活动,丰富家长的育儿知识,并带给家长沟通与分享育儿经验的机会,共同探讨家园一致的教育。

  4、利用填写“宝宝档案”与家长反馈教育信息,与家长互动,使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。

  四、具体实施措施

  1、本学期我们将根据主题活动资料来布置环境,同时充分利用废旧物品,以带给成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手参与,发展幼儿的协调潜质、动手操作潜质以及提高幼儿的环保意识。

  2、根据幼儿兴趣、节日、季节变化等开展系列主题教育活动,引导幼儿共同参与主题环境布置,更多的为幼儿带给观察探索、创作制造、创造发明的机会,使幼儿在这些过程中构成合作意识,树立群众意识。

  3、活动区的设置涵盖着幼儿身心诸方面发展需要,满足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多带给半成品和非成品材料。

  4、在活动区中为幼儿带给多用、开放、有创造性的区域材料,吸引幼儿用心参与,使幼儿在操作过程中提高动手、动脑、动嘴等方面的潜质。

  5、合理的安排和组织幼儿的一日生活,合理运用多种教育资源,尝试开发利用社区资源,丰富教育资料。

  6、根据本班的课题,深入研究、付诸实践,使教学活动更来源于幼儿的生活、兴趣和需要。

  7、家园共育,有针对性地培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯,并且及时地相互反馈,合理改善教育方法。

  8、充分利用家长资源,鼓励家长与幼儿一齐利用废旧物品进行手工制作,丰富我班的区域或墙饰。

  9、精心组织好家长会,和家长应对面的交流,使家长更好的了解我们的工作,争取取得家长程度的配合,并利用填写“宝宝档案”反馈教育信息,与家长互动,使家长能掌握孩子近阶段的各种表现。

  五、本学期重大活动安排

  1、8月整理卫生环境;完成各类计划。

  2、9月召开家长会,创设主题环境。

  3、10月配合幼儿园迎接武汉市示范园复查。

  4、11月全园秋季户外会。

  5、12月“庆元旦”庆祝活动。

  6、1月家长评园活动;完成各类总结。

  

【篇二】2021小班上学期个人工作计划范例

  作为一名幼儿教师及班主任,我深知幼儿的教育是根的确良教育,在本学期严格遵守教育法规,师德及热情的心完成园内安排的各项工作,积极参加园里各项活动。

  一、教育教学

  在教学活动中,根据班上幼儿年龄特点,充分调动各种感知和事物,在一日活动中注意教育给幼儿初浅的,简单的生活知识经,培养幼儿独立解决问题的能力。在教学中处理好师幼关系,以多种形式引导幼儿的积极参与活动,并主动地去学习,更好的因材施教,认真领会新《纲要》,更好的培养幼儿全面发展。

  二、班级日常管理

  教育幼儿知道自己是集体中的一员,并乐于参加集体活动,教育幼儿关心集体,关心同伴,做个文明礼貌的好孩子。加强幼儿一日常规,使幼儿在学习、生活习惯在上学期原有的基础上有一定发展,平时加台晨间工作,如实填写“消毒记录”,交接班记录等各项表格,做好毛巾、口杯、教室的消毒工作,根据天气变化,督促幼儿增减衣服,给生病的幼儿以特殊的关爱,做到早发现,早治疗。

  三、安全工作

  教给幼儿一些安全知识,强化幼儿的安全意识和自我保护意识,不玩火、水、电,不从高处往下跳,上下楼梯靠右行,不吃陌生人的东西,不跟陌生人走,发生危险,会大声呼救,并认真做好安全教育工作并做好交接班工作,发现总是汇报,妥善处理。

  四、家长工作

  利用幼儿入园,离园机会与家长多沟通,交换情况交流幼儿在园内,园外的表现,不定期与家长电话联系,如果遇到特殊情况及时向家长汇报或保持电话联系,有生病的幼儿及时向家长联系。

  总之,我深深的体会到幼儿教育的重要性,我会总结他人及自己的教育教学经验,学习他人的长处,更好的运用到自己的教育教学实践中。我相信我会以饱满的热情,全新的投入到自己的教育事业中。

  

【篇三】2021小班上学期个人工作计划范例

  一、本学期幼儿发展总目标

  1、培养幼儿的进餐习惯,是他们懂得珍惜粮食。小班上学期工作计划。提高自我服务潜质。

  2、培养幼儿对户外的兴趣,体验户外的乐趣,开展区域性体育活动,在户外中逐步培养幼儿大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

  3、激发幼儿活动的愿望、探索的兴趣,鼓励胆子小的幼儿在群众面前多表达、培养良好的学习习惯。

  4、开展自主性活动和学习性活动,鼓励幼儿用心参加活动。

  二、具体目标与措施

  (一)生活活动

  目标:

  1、愉快来园,愿意参加幼儿园的各类活动,能继续适应群众生活。

  2、学习使用小勺吃饭,在老师的帮忙提醒下能吃得干净,不将饭菜含在嘴里。

  3、纠正不良的睡眠习惯。

  4、会穿脱宽松的衣裤。

  5、学习自理大小便(会使用蹲坑)。

  6、知道室内不大声叫喊,不把手指、不干净东西放进嘴里,不抠鼻。

  7、懂得赃物、玩具不放进耳鼻口。根据季节变化、户外量的大小增减衣服。

  8、学习正确的洗手方法,知道饭前、便后洗手。

  9、学会使用毛巾进行擦脸、擦嘴。

  措施:

  1、开展“笑脸娃娃”活动,鼓励幼儿高高兴兴来园。给个别幼儿更多的关爱、并与家长及时沟通,指导家长正确配合老师做好幼儿的保育工作。

  2、利用儿歌、游戏、故事等形式使幼儿学习正确洗手、吃饭、睡觉、穿脱衣服等生活常规,使幼儿养成良好的生活习惯。

  3、在学习性游戏中带给一些生活的材料如:小被子、袜子、毛巾等等给孩子锻炼的机会。

  4、在分组教学中进行个别幼儿的教育。

  5、透过每一天的进餐活动,培养幼儿礼貌进餐习惯。

  (二)学习活动

  目标:

  1、认识自己,初步懂得保护自己,在游戏中体会自己正在长大。

  2、亲近大自然,有初步探索周围事物的兴趣,喜爱在老师的引导下尝试探索和认识各种事物。

  3、初步了解自己周围的人,用各种方式表达自己的情感。

  4、乐意对周围环境中的简单数、量、形等现象敏感,乐意尝试运用已有经验来解决生活和游戏中的问题。

  5、学习和初步习惯使用普通话交谈,愿意把自己的想法和需要说出来,乐意回答别人的提问。

  6、初步培养幼儿听的习惯,能看着说话的人听、讲,对看图书有初步的兴趣。

  7、乐意跟着老师唱简单的歌曲,乐意学着做简单的模仿动作。

  8、初步尝试用一些简单的材料和工具,喜爱用折、撕、贴、画等多种方法自由表现熟悉事物的粗略特征,体验快乐。

  措施:

  1、根据小班幼儿的年龄特征,运用游戏、直观教具以及多媒体手段进行教学。

  2、在活动中,透过收集利用一些废旧纸盒,初步激发幼儿的探索欲望。

  3、在一日活动中注重个别差异,对不一样潜质的幼儿提出不一样的要求。

  4、根据幼儿好模仿的特点,老师坚持说普通话,鼓励幼儿学说普通话。

  5、透过为幼儿带给一些自然材料,开展一物多用的教学活动。

  (三)户外活动

  目标:

  1、在老师引导下,喜爱做模仿操和徒手操。

  2、喜爱参加体育活动,在老师的引导下,大胆练习走、跑、跳等基本动作,体验户外的快乐

  3、喜爱尝试玩各种户外材料和器械,尝试多种玩法,初步获得身体户外的经验。

  4、在老师的提醒下,注意安全,不做危险动作。

  5、乐意利用废旧材料,开展自主性体育活动。

  措施:

  1、透过学习新的律动、徒手操,增强幼儿动作的协调性。

  2、保证每一天2小时的户外活动时刻,合理安排活动资料,激发幼儿参与活动的兴趣。

  3、透过制作贴合小班幼儿活动特点的玩具,为幼儿的活动带给足够的数量,以保证每个幼儿都能得到全面的锻炼。

  4、冬天时,鼓励幼儿用心参加锻炼,增强体质,提高对疾病的抵抗力。

  (四)游戏活动

  目标:

  1、幼儿喜爱玩游戏,在游戏中能与同伴快乐相处,并初步懂得要遵守游戏规则。

  2、对主角游戏感兴趣,初步知道扮演主角来进行游戏。

  3、知道要爱护玩具,乐意学着收拾并把玩具送回原处。

  4、在区角活动中,幼儿乐意自由选取,自主地玩。

  措施:

  1、为幼儿创设良好的游戏环境,带给适宜的游戏场地和玩具材料。

  2、保证幼儿充足的游戏时刻,让幼儿自由选取区域,自主地开展游戏。

  3、在游戏中,老师要注重对幼儿的观察指导,逐步提高幼儿游戏水平。

  4、各类游戏穿插进行。

  5、活动区材料及时更换、充实,并与主题活动结合,鼓励幼儿多动手、多操作。

  三、家长工作

  1、个别接触:透过家访、电访、个别约谈,了解幼儿在家状况及家庭环境、父母素养以及他们在对待孩子教育问题上所持的观点。

  2、资料信息:利用通知、定期更换<家园栏>、育儿知识的资料及时展示主题活动状况,帮忙家长了解幼儿园的教学状况。

  3、召开家长会,向家长开放半日活动,增进家园交流。

  四、月份工作安排

  九月份

  1、尽快让幼儿熟悉幼儿园的环境、老师和同伴,逐渐适应幼儿园的环境,并愿意上幼儿园。

  2、常规教育,初步建立盥洗、用餐、午睡等常规。

  3、开展主题活动“幼儿园像我家”的活动。

  十月份

  1、进一步开展各方面的常规教育,加强幼儿行为常规教育。

  2、加强对幼儿听的习惯培养,知道用普通话和老师、同伴交流

  3、向家长开放半日活动。

  4、生活自理潜质学习:学脱衣服、裤子,学穿没有鞋带的鞋子。

  5、开展主题活动:水果熟了

  十一月份

  1、继续加强各项常规教育。

  2、生活自理潜质学习:学习扣纽扣

  3、开展主题活动:可爱的小动物

  4、召开家长会。

  十二月份

  1、生活自理潜质学习:学折衣裤、学拉拉链

  2、开展拍球比赛。

  3、开展主题活动:过新年

  一月份

  1、开展主题活动:冬天不怕冷。

  2、班级工作总结

  3、全面家纺。

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