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2019年局普法依法治理工作计划

2019-07-15    作者:佚名    来源:网络

导语】计划形式是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期内关于行动方向、内容和方式安排的管理事。本文《2019年局普法依法治理工作计划》由励志台Lztai.com为您整理,仅供参考!



  【篇一:财政局普法依法治理工作计划

  一、加强学习,全方位提升财政干部法治素质

  要认真抓好党的十x大、十x届x中全会、中央、省州经济财政工作会议精神、党纪党规和财政法律法规知识的学习贯彻,抓好财政“六五”普法规划实施,用法治精神引领推动财政各项工作,把“法无授权不可为”、“法定职责必须为”的要求切实落到实处。在全局统一学习、党组中心组集中学习、党支部组织学习的基础上,各科室要采取以会代训、自学、派学等形式,重点加强对《宪法》、*总书记系列重要讲话、社会主义法治理念、中国特色社会主义法律体系和与财政工作密切相关的新《预算法》、《会计法》、《政府采购法》等法律法规、制度的学习和再学习,不断强化干部职工法治观念,增强干部职工法治意识,为全面推进依法治州、加快法治红河建设当好“参谋助手”。

  二、加强制度建设,全面推动财政管理科学化、规范化

  在认真抓好行政审批制度改革、行政复议工作、涉法文件审查和规范性文件制定、审核、清理的基础上,从规范财政执法行为和资金管理需要出发,积极推进财政管理创新,适时修订完善相关管理制度和办法。做到用制度管人,按制度办事,切实把权力关进制度的笼子,不断推动理财行为科学规范。

  三、加强法制宣传教育,积极营造科学理财、规范管财、从严治财良好氛围

  认真抓好“12.4”全国法制宣传日、会计宣传周和“法律六进”活动,按照州委、州人民政府普法依法治州工作要求,切实加强“谁主管谁普法、谁执法谁普法”责任落实,将普法依法治理工作列入科室重要议事日程,与业务工作同谋划、同部署、同检查、同落实。积极利用红河日报、红河财会、红河财政网、法制宣传栏广泛开展新《预算法》、《会计法》、《政府采购法》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规和惠民政策宣传,定期不定期组织开展法律法规知识测试和廉政教育活动,不断推动法治氛围有效形成。

  四、加强执法监督,强化依法治理有效落实

  按照州委、州人民政府和省财政厅的工作要求,结合财政实际,积极组织开展各种会计监督、内部监督和专项检查工作,强化行政权力制约,加强重点岗位和关键环节的监督,严厉查处财政违规违纪行为,切实维护财经纪律严肃性。一是围绕贯彻落实中央八项规定、省委十项规定、州委十不准及新《预算法》,进一步加大对财政资金分配、国有资产管理、政府投资、政府采购、公共资源转让、非税收入管理、政府债务管理、行政审批管理、重点工程和重大项目的监督力度,防止权力滥用。二是严格实行行政执法人员持证上岗和资格管理制度。对未经考试合格、未按规定取得行政执法资格证的,一律不得从事执法活动。对依法开展的行政执法活动必须亮证执法,充分体现财政工作严肃性。三是进一步加强对《XXX财政局行政执法人员执法行为规范》贯彻落实,不断完善纠错问责机制,推动财政执法行为统一规范。

  五、加强政务信息公开,努力拓宽财政自觉接受社会和群众监督的渠道和途径

  要按照《政府信息公开条例》和新《预算法》的规定和要求,依法对批准的财政预决算、预算调整、预算执行、政府采购、行政审批事项等情况在政府门户网站和红河财政网站进行公开公示,不断推动财政部门依法行政、依法理财的可持续发展的阳光运作。

  六、加强干部队伍建设,全力夯实依法理财工作基础

  要按照中央全面推进依法行政和州委七届十次全体(扩大)会议的要求,在依法治国总目标的引领下,大力加强财政干部队伍作风建设,强化财政干部法治意识再树立、法治素质再提升和法治能力再增强工作,积极选派政治素质好、业务能力强、懂法律、懂政策的人员充分实到财政法制工作队伍中来,为有效加强依法行政工作指导、强化依法治理工作落实夯实基础、作好保障。

  七、严格《XXX财政局领导干部学法用法工作实施意见》贯彻落实,不断提升财政干部运用法治思维和法治方式处理解决复杂矛盾和问题的能力和水平。

  八、做好州委、州人民政府和省财政厅安排部署的各项法治工作。

  【篇二:交通局普法依法治理工作计划

  xx年普法依法治理工作的指导思想是:以*理论和“xxxx”重要思想为指导,认真贯彻落实xx大和xx届四中全会精神,按照“四五”普法规划确定的“两个转变、两个提高”的目标要求,深入开展法制宣传教育和依法治理工作,努力提高法律素质,增强干部职工的法制观念和依法办事能力,提高法治化管理水平,为构筑社会主义和谐社会,促进社会主义物质文明、政治文明和精神文明的协调发展,全面建设小康社会创造良好的法治环境。

  1、深入贯彻落实《行政许可法》按照落实《全面推行依法行政实施纲要》的五年规划,以制度建设为核心,深入推进政府工作的法制化、规范化。通过强化法律学习培训及完善考核制度,认真抓好执法队伍素质建设。进一步完善和落实执法办案责任制,错案、执法过错责任制,加大执法监督力度。

  2、认真贯彻落实政法工作会议精神,继续积极主动参与“严打”整治斗争,进一步加强对有关“严打”整治斗争和扫除黄、赌、毒等专项斗争方面的法律法规的宣传。不断提高行政执法人员的责任意识、严格执法意识、公正司法意识,积极防范和及时打击各种犯罪行为;努力提高公民的防范意识、维权意识和与违法犯罪行为作斗争的意识。

  3、深入抓好《关于加强领导干部学法用法工作的若干意见》、《关于在全国公务员中开展学法用法和进行依法行政培训的意见》等规范性文件的贯彻落实,继续加强领导干部学法用法工作,充分发挥领导干部在学法用法工作中的示范带头作用。继续完善党委中心组学法、领导干部法律知识培训,建立领导干部学法用法长效机制,不断提~部依法决策、依法行政和依法管理的能力。

  4、深入学习宣传交通法律、法规、规章和有关规定,把科技兴交同依法治交结合起来,把提高业务水平同提高法治水平结合起来,把经济建设工作同法制建设工作结合起来,把依靠行政手段管理同依靠法律手段、经济手段管理结合起来,逐步突出法律手段、经济手段,按照现代法治的要求开展行业管理活动和经济运行活动,提高全县交通系统依法治交的能力和水平。

  5、学习和宣传”四五”普法期间国家和自治区发布的相关交通法律、法规、规章和规范性文件,及时掌握新颁布的法律新规定,做到有法必依,认真落实交通部提出的”熟悉法律、公正廉洁、热情服务、秉公执法”的”十六字”要求。

  6、深入开展流动人口、下岗职工等特殊群体的法制宣传教育,增强针对性和实效性,注意研究规律,总结经验。

  7、全面落实“四五”普法规划,在深入普法的基础上,全面推进依法治理。适时召开普法依法治理工作座谈会和法制宣传教育工作经验交流会,促进系统各部门的依法行政和依法办事。

  8、继续办好“12•4”全国法制宣传日活动,加强对法制宣传教育活动的统筹策划和组织实施,增强宣传效果,扩大社会覆盖面和影响力。

  【篇三:农业局普法依法治理工作计划

  一、指导思想

  本年度普法教育工作主要以*建设有中国特色的社会主义理论和党的基本路线为指针,以党的十x大、十x届x中全会精神为指导,依照依法治国,建设社会主义法治国家的总体要求,紧紧围绕建设事业工作大局,坚持普法教育与质量监督法律、法规建设实际相结合,坚持法制教育与道德教育相结合,普法与依法治理相结合,推进普法依法治理,把依法治理与社会综合治理相结合,推进全方位依法治理,紧紧围绕XX年建设工作任务、目标,深入扎实地开展法制教育,进一步增强我局广大干部职工法律意识和法制观念,为全市改革、发展、稳定和经济建设创造良好的法制环境。

  二、主要措施

  (一)进一步强化组织领导。要在原普法和依法治理工作领导小组的基础上,调整、充实领导小组办事机构,专兼结合,明确责任,提高工作效率,同时落实好普法教材、办公经费,保证普法工作的顺利进行。

  (二)突出党的十x大和十x届x中全会精神的学习宣

  传。党支部理论学习小组,要把学习宣传贯彻党的十x届x中全会精神,紧紧围绕党的十x大提出的“全面推进依法治国”、“加快建设社会主义法治国家”的要求,作为201x年法制宣传教育工作的首要政治任务。

  (三)组织开展“加强法制宣传教育,服务全面深化改革”、培育和践行社会主义核心价值观法制宣传教育”主题活动。通过开展形式多样的推进活动,扩大主题活动的影响,推动法制宣传教育更好地服务全面深化改革、服务培育和践行社会主义核心价值观。进一步提高本局职工法制教育水平,增强普法教育工作的深度、力度。

  (四)健全学法用法制度,使学法用法经常化、制度化。坚持把学习宣传宪法放在首位:一是建立领导干部与广大职工集体学法制度。二是根据普法进度建立普法阶段考试测评制度,业绩作为年终总评的依据,经巩固每个阶段的普法教育成果。三是建立普法资料规范化管理制度。普法工作要有年度计划、工作总结、学习记录等,并及时上报典型材料,增强普法教育工作的宣传力度。

  (五)普法教育要做到四个结合。一是同思想政治工作结合。通过学习法律、法规使同志们提高思想觉悟,增强依法办事,做遵纪守法公民的自觉性;二是同业务学习相结合,通过学习法律、法规促进工作进一步提高;三是同依法行政、加强行业文明建设的各项同措施相结合,把普法教育工作作为社会主义精神文明建设的重要组成部分,接到应有位置,教育广大干部职工自觉地学法、用法、守法,树立良好形象,提高自身法律素质和职业道德素质。

  (六)组织好年终考评总结。年终要普法领导小组要从普法教育工作的组织领导学习宣传,并对全局职工进行法律考试,使整个年度普法工作有始有终,落到实处。

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