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2019幼儿园消防安全工作计划报告

2019-05-30    作者:佚名    来源:网络

导语】在做工作计划时要认真思考,好的工作计划应像目录树一样,层次分明,环环相扣,是一个完整的体系。用完整的工作计划去指导我们的工作,会达到省时、省力,事半功倍的效果。本文是励志台Lztai.com为您搜集的《2019幼儿园消防安全工作计划报告》,欢迎大家阅读与评价!



  【篇一】

  一、管理班级工作计划

  1`班主任老师带好头言行好衣着整齐能认真接受上级领导布置工作服从领导安排。

  2`继续加强幼儿安全卫生意识提高幼儿自我防范自我保护意识。

  3`继续培养幼儿行为习惯日常礼貌用语学习礼貌待人尊重别人。

  4`教师互相交流学习取长补短利用本园的有利条件将教学继续提高确保幼儿一天正常的教学活动。把知识传授给幼儿

  5`做好各科的教学工具.

  6保育方面、首先能把教室的卫生时刻打扫干净做好交接班工作做好午睡工作时刻幼儿面色变化幼儿身体的冷热教育幼儿能自我服务自己的事情自己做学习收拾自己的玩具衣服图书等物品。

  二、教学工作计划

  1、班主任老师与科任老师互相学习互相探讨教学取长补短提高各自教学水平提高幼儿的学习兴趣开发和培养幼儿体`智`德`美全面发展。

  2、有目标地制作各科的教学具及充分地利用本园的有利条件通过剪撕折来培养幼儿的动手操作能力手腕灵活性。培养幼儿的观察能力和想象能力

  3、加强体育锻炼保证每天半小时体育活动时间。通过体育游戏等形式培养幼儿参加体育活动的兴趣增加幼儿体质。

  4、每周一张贴好一周教学计划预先备好课课前做好教学工具准备。

  5、五大领域。

  〈1〉健康----身体运动智能随儿歌指令.

  〈2〉社会----人际关系智能;人能主动与人打招呼;知道朋友的重要性探讨成为别人好朋友的原因;知道自己进步的地方;交流成长的经验增进对运动安全与游戏的认识培养互助合作的团队精神.自我认识智能。知道各种庆祝生日的方式体验过生日的乐趣;学习照顾植物培养对植物的爱体会玩叶子的乐趣;养成自己事情自己做的习惯.

  〈3〉语言----语言智能理解有情节的儿歌内容感受中国儿歌连锁调的形式特点;学习阅读;按照情节发生顺序讲述图片故事;要集体面前讲述自己改编的故事提高创造运用语言的能力。

  〈4〉艺术---音乐智能;培养使用乐器的能力能用乐器制造不同的乐音来表现自己的心情;培养对律动的感受力学习创编新词演唱新歌曲;体会音节的节奏做不同的动作;在音乐游戏中培养对乐曲结构的敏感性。

  空间智能;学习创作连环画准备集体上演和进行创作联想代表自己的符号学习设计属于自己的信封和信纸;学习运用脸部肌肉与形体动作做出创造性动作;尝试用点画线创作培养幼儿丰富的想象力。

  〈5〉数理逻辑智能。观察辨别空间线索培养初步的推理能力;初步获得年和月的概念;尝试用不同的工具和方式进行测量;培养比较和配对推测的能力;增进数数能力学习简易统计方法并对讨论结果进行归类;比较各种不同特征的线培养敏锐的观察力。

  【篇二】

  一、认真组织教职工学习《消防法》、《消防安全管理条例》等有关法律法规。

  二、加强对师生员工的消防安全教育,增强教职工的法制观念和安全意识,使师生员工了解本岗位的防火措施,做到会报警,会使用灭火材料扑救初期火灾,会自救逃生,会组织人员疏散。

  三、每月组织一次消防安全检查,重点部位要坚持每日检查、巡查,并建立月查记录。

  四、保障消防安全疏散通道、安全出口畅通,消防安全疏散标志、消防设备处于正常状态。

  五、组织教职工、幼儿开展消防演练。

  六、加强消防器材、设备的管理、养护,每月进行一次全面系统的检查。

  七、使消防安全工作有计划、有检查、有奖惩、有预案,把消防工作落实到实处。

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