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小学年度第一学期教学工作计划范文

2019-03-14    作者:佚名    来源:网络

  一、指导思想

  根据丰台区20xx-20xx学年度第一学期小学工作要点,继续语文阅读教学一、二课时的教学研究,数学概念课教学研究,整合语、数、英学科教研力量,创新教研方式,全面提升教学质量。持续深入开展国学经典诵读活动,认真落实诵读目标、诵读内容、诵读形式、努力提高国学课堂实效。开展国学教育课题研究,引导教师思考、探索国学经典的育人功能。

  二、工作目标

  1.优化教学过程,深化课程改革。切实减轻学生课业负担。

  2.抓好教学常规工作,确保教学质量稳步提升。

  3.做好六年级教学质量抽测,利用网阅数据资源,做好教学质量分析。

  4.开展第二届优秀教学设计系列成果学科展示活动,为优秀青年教师展示风采搭建平台。

  5.积极研究《新课标》,加强教师培训工作。

  6.积极参加“丰台区国学项目支持”的相关活动,深入开展《国学启蒙》教法研究;推动我校国学诵读工作再上新台阶。

  三、工作措施

  (一)抓常规,促质量

  1.抓好教学常规工作,保证教学工作质量。

  具体做到

  (1)备课要“深”。各教研组认真学习课程标准,深入钻研教材,根据学情,采取同课同构、同课异构,在教案稿上进行修改复备。

  (2)上课要“实”。教师应严格执行课堂规则,做到专课专用。铃响应立即到达教室,按时下课不拖堂。教师在上课时不随便离开教室,应准备充分,并运用各种教学手段调动学生积极参与,激活课堂教学,提高课堂教学的有效性。

  (3)作业要“精”。精心选择和设计作业内容。严格执行课程计划对书面作业总量的要求,不得向家长推荐课外辅导书,不踩红线。对学生作业做到精批细改,注重实效。重视作业的信息反馈。根据作业提供的信息,及时调整教学进度、内容和难易度,鼓励设计分层作业。加强作业的讲评,督促学生订正。有计划地对部分学生进行面批面改。

  (4)辅导要“细”。教师应以高度的责任感对学生进行个别辅导,帮助有困难的学生补缺补差,不仅补知识,还要细心补心理,同时指导学有余力的学生不断提高。

  (5)考试要“严”。

  A.各教研组认真落实单元检测和质量分析对学生试卷评价要科学、客观、公正。每单元的考试需在备课组进行反馈、分析,对卷面中出现的共性问题要采取改进措施。利用月测命题开展命题研究.

  B.加强质量监控,做到规范操作,认真分析反馈,采取有效的措施,逐步缩小年级和班级之间的差距,学科之间的差距,促进学校教学质量整体提高。确保区抽查学科成绩能稳步提升。

  (二)抓研究,促发展

  1.加大语文阅读教学探索力度。从备课设计、课堂教学模式、评价、课前对学生的要求等整个教学环节,通过研究实践提炼出一套有利于从“师本教学’转化到“生本教学”的方法与途径。

  A.加强学习,转变观念。开展阅读行动计划。读课标,研课标,并做好笔记,。通过学习,转变教师的学生观,学生是天生的学习者,不仅是教育对象更是教育资源,是学习的主人。

  小学20xx-20xx学年度第一学期教学工作计划

  B.各教研组活动时要组织教师学习、讨论、研究“新课标”,要轮流作为学习的中心发言人,发言人要在小组活动前先安排、先学习,小组活动时先组织学习再谈自学感受。

  2、数学学科将继续开展概念课教学研究,达到优化概念的教学过程,以全面提高教学质量

  3、各学科要将生本教学与我校“全人教育”有机结合,加强学习方式的研究,引入与摸索生本教学方法,即先学后教、先做后学、先会后学、教少学多、不教而教、以学定教、以教导学。努力构建自主、合作、探究的学习模式。

  (三)抓活动,促成果

  1.抓好语文阅读教学和数学概念课研究活动。

  2.10月初举行“星秋杯”赛课活动,以赛促研。要求45岁以下青年教师人人参与。

  3.开展竞赛,激发兴趣。教导处与各教研组将结合学科开展多种竞赛活动,使各种竞赛制度化、规范化、经常化,激发学生的兴趣,丰富学生的生活。

  月份工作内容负责人

  九月份

  1、做好新学期开学准备工作。

  2、制定教学工作计划

  3、教研组长工作会。

  4、教研组组织学习新课标。

  5、五年级质量分析与研讨会。

  6、赵景瑞作文讲座(一)

  十月份

  1、“星秋杯”赛课(中下旬)

  2、赵景瑞作文讲座(二)

  十一月份

  期中测试。

  十二月份

  1.六年级质量测试工作开始。

  2、.学科知识竞赛

  一月份

  1、期末考试。

  2.、期末工作总结

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