尊敬的各位家长朋友：
大家晚上好，非常感谢大家百忙之中抽出时间到校开家长会，大家又一次聚在一起，目标都是一致的，就是让我们的孩子更健康、更优秀。
本班孩子的特点是好动的孩子比较多当然也极其聪明、一个好的习惯可以让孩子终生受用我便有这样一个体会:一个好习惯一旦养成长大后便会一直坚持下去、做为父母应该帮助孩子养成一个好的学习习惯:
1、专心致志、孩子入学之后由于自学能力较差注意力不容易集中因而家长应严格要求并经常提醒孩子在上课时一定要用心听讲聚精会神不要做小动作更不要说话影响别人听课、回到家时要给孩子创造一个适合孩子学习的环境让孩子养成放学后及时做作业按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯、
2、独立思考、父母对孩子不能解决的问题应采取诱导的方式引导孩子思考问题重要的不是教会孩子一道题怎样解决而是要告诉他们解决问题的方法培养孩子独立思考的能力、
3、认真细致、孩子的作业一定要在规定时间内去完成而且不能草率马虎、为使孩子养成良好的习惯提高正确率与责任感还应要求孩子养成检查的习惯、
4培养孩子活跃的思维、不要以大人的眼光来看待孩子的提问要善于发现孩子勤思的优点对他们的提问进行恰当的鼓励与表扬并能及时更正孩子的错误想法、对孩子接触的事物家长要多讲多启发诱导千万不要对孩子的提问不理不睬这样会使孩子有问题也不敢问、
我作为二年级（11）班的班主任，想就班级方面的事情给家长朋友们提几个小建议：
1、请让你的孩子按时到校，按时睡觉，上学的5天里一般不看电视，特别是接下来天要冷了，孩子们可能要起不来，在家长朋友们的督促下让孩子不要迟到。但也不要太早，太早的话老师都还没到校，孩子容易出危险。每天最迟8：30要上床睡觉了，保证孩子10小时的睡眠，迎接第二天的学习。
2、让孩子自己排队出校门，家长在校门口等。最近2个星期放学时，我发现在校孩子的队伍排的很不错，可是到了校门口有的家长来到我们的队伍中，帮孩子背书包，有的直接就把孩子从队伍中拉走了，希望家长让孩子自己的事情自己做，督促孩子遵守纪律。希望家长重视把孩子的安全放在首位。
3、按时来接。相对于上面这些急切想把孩子接走的家长来说，有的家长则太缓，也可能是有事情吧、
对于语文学习的几点建议：
简单介绍一下二上的语文教科书，本册书设计了八个单元，全册课文共二十三篇，八课识字。全文注音，多音字随文注音，生字在当页文下列出。“练习”包括以下几个栏目：学用字词句、读读背背、口语交际、写好铅笔字。全册要求认识的字，有406个，其中要求写的276个。
1、作业按时完成，字写端正，不拖拉，特别是口头作业认真完成，包括读的作业和背诵的作业。写字姿势端正等等、
平时我在班里发现有几个孩子上课写作业总喜欢趴着这个习惯很不好、还有些孩子写了没几个字就喜欢转来转去、这些坏习惯的改正需要家长积极配合、 在帮助孩子改变坏习惯的时应该有一个过程在这个过程中要制订一个标准、就是说达不到某个标准的时候一定要有所限制要惩罚这个惩罚一定要剥夺他最喜欢的事情这个时候不能心疼孩子这没关系、但是他达到这个标准之后你就得奖励他最喜欢的事情、孩子通过这样的调整慢慢地就习惯了、习惯培养的奥秘可以总结出一句话:培养好习惯用加法改正坏习惯用减法、
2、有些题目孩子不懂家长要耐心地解释题目的意思鼓励孩子不懂就问、
但是家长最好不要直接把答案告诉他我想只要你把题目解释清楚孩子是能够自己解答的、我发现成绩不够理想的孩子往往依赖性比较强不愿独立思考课堂上要么等着老师讲解要么转来转去偷看、这几个同学在家里做作业也肯定很拖拉、家长要注意正确引导、具有良好习惯的孩子成绩一般都很优秀而这一切一方面归功于学校教育另一方面也不可忽视家庭氛围的熏陶对于这些孩子的家长我们不妨去讨教一番我想再结合自己孩子的特点进行实践定有收获、
3、为孩子创设祥和安宁的学习环境鼓励孩子静心学习、当孩子做作业时不要在他身边大声讲话争论看电视等、很多家长为了孩子安静地学习在孩子做作业时从来不看电视等孩子睡了再看我很赞同这样的做法、只要孩子能听到电视的声音是无法认真思考的如果他在抄写他能记住这几个字吗;如果他在做题我想再简单的题也会做错、
4、每天看课外书。（不是教辅书籍）现在我们从字词要向写句子转变了，这几次孩子们作业本上的造句有的还不太通顺，对写句子还有些陌生，那么就要孩子坚持每天看书，虽然一年级就要求看书了，但每个孩子程度已经或多或少有些差异了，程度好的孩子（施瑞凡）可以开始看纯文字的儿童故事书了，看书有困难的孩子可以从拼音读物开始，孩子肯定都喜欢的。本学期必读书目：《弟子规》《爱丽丝漫游仙境》，希望家长让孩子学好用好《弟子规》《爱丽丝漫游仙境》《新补充读本》《古诗文诵读》上的知识。
