各位领导、各位老师、同学们：
你们好！
今天我们在这里聚集一堂，隆重举行2012年高考表彰奖励大会。在此，我代表市委市政府向教学成绩优秀的xx一中、xx三中、xx二中表示热烈祝贺！向经过艰难拼搏，胜利迈入高校大门的各位同学，特别是以优异成绩被清华、北大等知名高校录取的xx等十名同学表示真诚的祝福和美好的祝愿！
刚才，市教育局局长x同志对今年我市高考情况做了总结汇报，学生代表和教师代表都作了很好的发言。从高考的角度看，我市教育的现状是令人欣喜的，前景是令人振奋的，工作是令市委、市政府满意的，成绩是令人民群众称道的。尤其是近年来先后有三名考生被清华大学录取、今年高考又有三名考生跻身全省文理科前100名，使我市教育的知名度得到了显著提高，增强了广大群众对教育事业的公信度。从历史的角度看，我市教育的发展形势是史无前例的。近年来，随着中央“科教兴国”战略的稳步实施，市委、市政府高度重视全市教育的发展，从经费保障、人才引进、人事管理、项目投入等方面均给予了有力的支持和倾斜。教育系统上下更是团结一心、奋发有为，争项目抓建设，学经验抓管理，借教改抓教学，搞教研抓质量。市教育局以“保先”教育和“机关效能建设”为契机，相继在全系统开展了“教育质量促进年”和“教育管理优化年”等活动，出台了《教育法律法规选编》、《学校管理手册》、《xx市初中会考及小学检测考试考务管理手册》等一系列规章制度，为学校科学管理和规范化建设提供了动力源泉和政策依据。随着“世行借贷”、“英国捐赠”、“危房改造”、“远程教育”等项目的实施，使全市教育的硬件建设得到了飞跃式发展。随着教育大环境的改善，全市教师队伍的素质得到了有效提高，广大教育工作者的质量意识明显增强，教育教学成绩得到了持续稳步提升。从发展的角度看，我市的教育振兴之路还任重而道远。首先，我市的教师队伍仍然普遍存在思路狭隘、教研能力不强、接受新的外来先进信息少和知识水平有待进一步提高等问题，这些问题的存在，成了制约我市教育教学质量再提高的瓶颈因素。其次，教育教学管理和质量评价体系的不科学和不完善的问题仍然存在。这使广大校长科学管理、知人善任和教师精心搞教研放手抓教学感到掣肘。第三，学校、家庭、社会三方在教育方面合力不够，使得对学生的教育工作产生了死角，给切实全面抓好素质教育带来了困难。第四是政府对教育的重视程度仍需进一步加强，要积极督促各行政职能部门关心支持教育，为教育事业振兴提供便利，建立有效的激励机制，调动各方办好教育的积极性，出台政策吸纳优秀教学人才，为教育发展注入新鲜血液。
虽然当前我市教育的发展势头是喜人的，但与xx等教育发达市、区相比，我们的总体水平仍处于较低层次。因此，我们在对良好的发展前景充满自信的前提下，还需要继续负重加压、奋发向上、拓展办学思想、提高教师素质、改革教育机制、实现持续发展。我认为，建立一支合格的教师队伍是办好我市教育的当务之急。各学校，尤其是高级中学和完全中学，要切实把好教师的入口关，做到唯才是举，真正把具有相应教学水平和教改教研能力、厚德博学的教师吸引进来，同时将师德水平低，教学能力差，知识水平低、师生反映强烈的不合格教师淘汰出局，切实建立起一支过硬的教师队伍才是我市教育振兴的最大保障。其次，全市学校管理工作还有待进一步向科学化和规范化迈进。在学校日常管理中各学校要善于与外地名校沟通，虚心求教、悉心接纳，常联络、勤交流，把眼光放远，把心胸放宽，把思路放活，把名利看淡，校长要善于调动教师工作积极性，着力提高教师待遇，关心教师生活，支持教师教学，抓好师德师风建设，稳步推进教育制度改革，努力创建和谐的校园环境，实现教育事业的可持续发展。第三是从教育局到学校，都要加大宣传力度，向全社会及时传递教育改革信息，多方争取社会各界对教育事业的关注和支持，积极赢得学生家长对学校的理解和配合，增强教育工作的实效性。各学校聘任的法制副校长、校外辅导员等都要切实发挥作用，搞好学生的社会教育工作。另外，学校可根据教学改革实际，把家长请进来，使他们了解日常教学工作，理解学校教育，进而在校外监管和家庭教育中与学校教育有机配合，共同实现培育一代新人的目的。第四是市政府要更进一步关心和指导全市教育事业的发展。在继续加大教育投入的基础上，建立一套灵活有效的人才吸引机制，把全市教师队伍建设成为一支水平高、能力强、留得住、打得响的钢铁之师。此外，还要协调各部门配合学校做好青少年的校外教育工作。加大社会环境的综合治理力度，争取在大环境上为学生校外活动和社会实践提供便利。多方面积极争取资助，想方设法扶助各类贫困家庭学生完成学业，造福一方，惠及桑梓。
