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我最伤心的时候初二作文

2019-05-07    作者:    来源:

  那是我终生不敢忘记的一堂课。

  我看着被红叉叉炮弹“轰炸”的惨不忍睹、千疮百孔的试卷,不由想起考试时的自己:

  我活跃地让笔尖在验算纸上乱画,兴奋地想双休日的短途旅行,心儿早已在云雾中飘荡,在草原上策马狂奔,在绚丽神秘的海底世界游弋。。。。。。

  我全然忘记了这是在考试!

  我完全没有注意到,我的试卷上,字乱得像“草上飞”,大小于号位置混乱,平方根的两个答案我只写了一个。。。。。。

  被红叉叉所吞噬的我可怜的卷子,像一根针,扎在我心上。我竟然无比耻辱的考了一个“第四十”!这样的分数,让我有何颜面面对一脸希冀的母亲和老师!

  然而,这并不是最难过的。

  “你呀,死难管!强调了一万遍。”

  万箭穿心。我心中忽的冒出这么个词。形容我的心情,实在没有更合适了。我的脸热辣辣的,我真切的感受到了老师尖利的话语和同学们幸灾乐祸、怜悯同情的目光!

  我不想像被遗弃的流浪狗一样遭人怜悯、唾弃和鄙视,我不想被老师当成一个差学生,我不想看到要强的母亲落泪!

  泪水在眼眶里打着转。

  这也不是最难过的。

  老师忽然话锋一转“行了,我也不骂你了。你好好听,我好好讲,咱争取别再错!”

  老师的手指点在黑板上,画出一个个角,一条条边。忽然把头背向我们,重重的咳了几声。

  朦胧的泪光里,我第一次发现老师是那么憔悴。

  老师生病了,被我们气病了。

  老师不断的咳声,渐渐地沉下去的声音,的确无杀伤力,但又如一记重拳,狠狠地捶在我的心上。

  她无私的奉献,塑造“人类的灵魂”,教书育人接近四十载,桃李满天下。她付出了多少,又收获了什么?一身的病和怒火,还有对我们的担忧。可我,完全不顾她的辛劳病痛,考出这样的分数。

  “咳咳咳,因为角一加角二等于。”她还在坚持讲下去。

  为了我自己,为了珍视她的劳动,我要好好学习

  这是我最伤心的一节课!

  后记

  考试时,看到这个题目,真有点手足无措。答题时就在想,到底怎样伤心?最后我又选择了写老师。你仔细去观察,在全班整体考一个烂分数时,潸然泪下的老师,其实憔悴得很。

  一直认为成长是自己的事,无人陪伴。要自己一步一个脚印的去攀登,去征服。但老师的爱,让我明白,会有人一直关注着你的点滴,并为你的梦想插上翅膀。

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