最近,我在博客上看了许多关于学习的文章,使我受益匪浅,有许多地方我还做的不够,总结自己的学习语文的方法,我把它们总结为“四字法”,即:说、诵、想、写。
先谈“说”吧!我认为我们作为一名三年级的小学生,“说”是最重要的,“说”代表着我们的表达能力,只要会说了,才能清楚的表达自己的意思,所以我们应该在这个阶段里,多在“说”上下功夫。爸爸妈妈为了锻炼我能“说”,花了不少功夫,要求我每天当“小老师”30分钟,像老师讲课一样,讲述当天的学习重点、难点,有时讲得好时,也许还能从爸爸手中“夺”走一两元零花钱,有了奖励零花钱动力,所以每天上语文课我都挥动着笔,不停的记录着老师的板书,有时老师说的许多重要的词语,我都一一记在了书上,爸爸妈妈看我对讲课这样有热情,就给我买了一块白板和白板笔,二年多来,我基本坚持每周至少上台讲课(呵呵!自家里)三次,现在我的口语和胆量,很好,爹妈同事都说我说话口气像个“小大人”,同时又锻炼了上课认真和快速记录。真是“一箭四雕”啊!
再说“诵”吧!诵指的就是背诵,只有多背诵一些好词、好句、好段才能写出优秀的文章,所以说写作主要靠背诵。在二年级我的写作水平很一般,爸爸妈妈为了提高我的写作能力,在二年级刚开始时就给我买了一到六年级所有的《日有所诵》,让我多背诵上面的好词好句,所以我每天早上起来背诵,早晨大脑清醒,背诵速度也很快。同时,爸爸还特意从网上打印下来许许多多的歇后语、好的段落、好的词语让我背诵,而我也没有任何怨言。只有这样做,我的写作水平才提高了很多。
我还要说一下“想”。我们要会思考,让大脑动起来。我认为这也属于一个三年级的重要内容,只有想了,才能让大脑变得更聪明,我这里所说的想就是写作文之前的构思,构思要新颖,要想一想怎样才能把这篇作文写得最好?怎样才能把这篇作文写“活”?怎样能把作文写得超过别人?只要你多想一想,作文构思很好,那么,文章一定会写得更好。
最后我再解释一下“写”。写就是指的写作文。作文是小学到高中必学的内容。作文主要是写,构思好了以后就看写了。我认为写的时侯不要说话,埋着头,一声不吭的写,写完后应让家长稍作修改。一篇作文家长改后应把一些自己认为不好的地方删除,这样就是一篇好的原创作品。
我的这个学习方法我一直在坚持,受到了不错的效果,我和我的爸爸妈妈都过得非常轻松,我也很少参加课外辅导班,我这个学习方法,不知对你们有用吗?
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