“因为负二加三等于一，所以我方认为应该选C。”讲台上，老师的手不停地在黑板上书写，留给我们的是一个忙碌的背影……
进入高新一中初中校区，我遇到了我的恩师，数学老师兼班主任――侯老师，让我可能毕生难忘的就是她的背影。
侯老师的课堂十分有趣，总能引人入胜。可是，她为这一节课又准备了多少？课间，途经讲台，不经意瞥见她手写的教案：一张张教案纸上，密密麻麻写满了精心挑选的例题。我们只看讲台上她奋笔板书，推演例题的背影，谁又知道她在背后付出了多少？
刚一下课，我就去找侯老师面批，可是她已经被很多学生团团围住，连教室都出不去。我站在她身后，默默地看着她的背影。因为刚下课，她的头发上落着些许粉笔灰，给同学讲题时扬起比划的手上还沾着厚厚一层粉笔灰。
她的声音有些嘶哑，可能是一节课没喝水的缘故。她拿着红笔，认真审阅同学的改错题，时不时，抬起头为学生讲解题目，或者叮嘱几句话。在她黑色的眼睛中，并没有任何的不耐烦，只有耐心和浓浓的爱。她就像是一台机器，永远不知道劳累，也永远不会休息。
终于到我了，她左手拿着我的作业，右手拿着红笔为我勾画关键词。“你看，这道题的单位是千米不是米，把这道题改一下吧。”她把作业递给我，拍了拍我的背，“以后要细心一点。”“好的，谢谢侯老师。”我走回了座位，而老师又开始给下一个学生讲题。好不容易改完学生的作业，上课铃又响了，她略带歉意地向后面等待改错的同学笑笑“这节课后找我，好吗？”她一转身，又去给别的班上课。留给我们一个急匆匆的背影。
她希望我们是最好的。因为她一直认为：在高新一中这片沃土上，再小的幼苗，经过老师们的细心呵护，也能在不久的将来，成长为参天大树。对我们最严厉的是她，而在我们获得哪怕一点成绩后笑得最开心的也是她。可是，她留给我们最多的是急匆匆的背影……
有一天，课间在校园里碰见侯老师，她好像要去开会，可是我的作业还有问题。“你错了的那道题，要设它为x，它为y，列一个方程组就简单多了。”老师因为赶时间。语速变得很快。我皱着眉头，摇了摇头，心想：老师会不会觉得我笨啊，老师时间这么紧，可我还要给老师添麻烦。老师并没有生气，从包里拿出一张纸，在纸上把过程一一写出来了。“你看，就这样，你懂了吗？”我点了点头，老师立马小步跑向大门口。
我看着她一路小跑，最后消失在转角处，而那鞋跟与地面碰撞的“咚，咚”声回响着，好久之后，似乎才慢慢消失。
我呆呆地望着学校大门口，大门立柱上大写的十八个字“高起点、高标准、高质量；新体制、新思想、新办法”，红艳艳的篆书在阳光下格外耀眼。
抬头看看那片蓝天，眼睛不由得发酸。倔强地揉着眼睛，我知道：我这个年纪，不愿意轻易让别人看见自己流泪，即使能找到个很堂皇的理由：是阳光刺痛的缘故。
可我还是久久地站在原地，似乎在那儿，还能寻觅到老师匆忙离去的背影……
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