Hi大家好,我是一个漂亮的扫把。(用第一人称的手法讲述,新颖独特!)以前我是那么的漂亮(整齐亮丽的一头红发,魔鬼般苗条的身材,还要一个可以与挂钩兄弟亲密接触的耳朵,真是美若天仙,令人羡慕!)可是现在(呢),我是那么的丑陋(真想见识一下小作者笔下的丑扫把)!哎,天哪!谁来救救我?
每次一到放学的时候,两个男生就鬼鬼祟祟地来到教室,他们一人拿了一把扫把(转述成你的兄弟姐妹是不是会更好?建议改为:他们一人拿着我,一人拿着我兄弟),准备打架!我心想:哎,我的命真苦啊!每天都得受他们的折磨。
“哎哟!疼死我了!”我气得咬牙切齿。可是两个男同学像没听见似的,便(边)打边说:“哈!哈!哈!你今天逃不过我的手心!”“当―当―当”铃声响了,两个同学把扫把一放(为了更能表现两个男生的顽皮,建议改为:扔),嘻皮笑脸地跑走了。
我和伤痕累累的同伴被抛弃(“抛弃”可谓一词镇篇章,实在是妙!)在教室的角落里,躺在地上,生不如死。
这时候,一向冷漠的垃圾桶说话了:“哈!哈!哈!现在你终于变得比我还丑了!”(语言彰显性格,性格决定语气!好!)我气的全身发抖,刚要反驳,就听见闹钟说:“扫把妹妹,别理他!你的伤不要紧吧?”我赶紧说:“不要紧闹钟兄弟,羡慕你啊!你的生活多么幸福啊!不像我,天天被人欺负!”在旁边的粉笔,默默地看着,一言不发地看着(语意重复,建议删),准备写在黑板上,告诉老师!(既然是准备,可在什么时候写的并没有说清楚啊!建议改为:在旁边的粉笔,默默地听完我们的谈话,转身攀到黑板上,写下了这件事。)
第二天,老师看到了黑板上的字,气得火冒三丈,说:(不写“说”字也可说话,建议去掉。)“太不像话了!怎么能用扫把打架呢!”老师狠狠地批评了两个男同学一顿,然后给他们换了座位,不让他们俩坐在一起,该他们扫除的时候,把我们这些身体健壮的扫把也换了,换成了班级里面或是残疾,或是全身瘫痪的伙伴,最后让他们写保证书,并且在全校念……(结尾大快人心!)
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