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十佳师德师风标兵评选策划书

2021-10-25    作者:佚名    来源:网络

【#策划# 导语】策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划,并展现给读者的文本。以下是&#169;<无忧★考网>整理的十佳师德师风标兵评选策划书欢迎阅读!

1.十佳师德师风标兵评选策划书


  为贯彻落实县委、县政府《关于__县中长期(201_―2020年)教育改革和发展的实施意见》和全县教育工作会议精神,进一步加强教师职业道德建设,培养良好的师德师风和敬业精神,促进我县教师素质的全面提高,现就__县“十佳师德师风标兵”评选工作提出如下策划书。

  一、指导思想

  以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,切实加强师德师风建设,努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍,培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师,为办好人民满意的教育提供有力的人才保障和智力支撑。

  二、评选原则

  (一)坚持实事求是、客观公正原则。评选活动要做到公正、公开、公平,评选对象必须有具体的先进事迹。

  (二)坚持好中选优、群众公认原则。严格评选标准,坚持好中选优,宁缺勿滥,注重征求社会和家长的意见,确保“十佳师德师风标兵”能发挥榜样示范作用,群众认可、社会认同。

  (三)坚持倾斜基层、倾斜一线原则。评选活动应向基层一线教师、骨干教师以及农村边远山区教师倾斜,调动广大教师的积极性。

  三、评选范围

  全县各级各类学校一线任课教师。

  四、评选条件

  (一)依法履行教师职责权利,模范遵守国家法律法规,无违法违规行为。对教育事业有执着的追求,有高度的敬业精神,有强烈的责任感,有良好的职业道德。近三年获得过县级以上个人荣誉称号。

  (二)锐意进取,勇于创新,积极推行素质教育和课程改革,积极探索教育教学规律,善于积累教学经验,不断提升自身素质。教育教学能力较强,在长期的教育教学实践中成绩优异,教科研成绩显著,获得过县级以上个人奖项。

  (三)关心学生,传递师爱,师生关系平等、和谐、融洽。坚持面向全体学生,促进学生全面发展。保护学生安全,关心学生健康,依法维护学生的合法权益。在转化行为偏差学生、帮助困难学生、关爱留守儿童、班主任工作中爱生事迹突出感人。

  (四)坚持依法治教、廉洁从教、文明执教,谦虚谨慎,尊重同志,既友好相处,又坚持原则,认真做好传、帮、带工作。维护集体荣誉,在教师团队中起表率作用。

  (五)为人师表,作风正派,对自己严格要求,模范遵守校纪校规和社会公德,做到出满勤,工作量达标,在学校、家庭和社会有良好的师表形象,受到广泛好评,具有较高的社会声誉。

  (六)近三年年度考核和师德师风考核均为“优秀”。

  (七)有下列情形之一者,取消评选资格

  1.受市、县、校通报批评和纪律处分。

  2.私自办班或从事以中小学生为对象的有偿家教。

  3.向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品。

  4.向学生、家长索要、收受礼品或钱物。

  5.歧视侮辱学生,心罚、体罚或变相体罚学生。

  6.参加赌博以及迷信活动。

  7.其他有损教师形象和声誉的行为者。

  五、评选程序及办法

  (一)学校推荐。各校对照条件,采取无记名推选的方式,票决推荐候选人,对拟推荐人选有关情况进行核实,从符合评选条件的人员中择优推荐1名候选人,于每年4月30日前将有关材料报县教体局教育股(联系电话:7624706,邮箱:afjy7624706@163.com),同时在校内公示一周。

  需报送的材料:

  1.《__县“十佳师德师风标兵”推荐表》一式三份并报送电子稿。

  2.“十佳师德师风标兵”事迹材料一份。由被推荐人员所在学校撰写,要求真实具体、文字简洁、生动感人,字数不超过3000字,用A4纸打印(标题小二黑体,正文三号仿宋),并报送电子稿。

  3.个人简介一份。要求字数不超过150字用A4纸打印(标题小二黑体,正文三号仿宋),并报送电子稿。对弄虚作假者,一经查实,取消其参评资格。

  4.推荐人选需提供两寸红底工作照(电子版,注明推荐人选工作单位和姓名)。

  (二)考察评审。县教体局每年在5月中旬组织有关人员对各校拟推荐人选进行综合考察,对照评选条件及评审意见,提出__县“十佳师德师风标兵”候选名单报县政府审定,并在__电视台、__教育网等媒体上公示。

  (三)表彰奖励。对获得__县“十佳师德师风标兵”的教师,以县政府名义颁发荣誉证书并给予一次性奖金奖励。同时,通过媒体等方式广泛宣传“十佳师德师风标兵”的先进事迹,引导广大教职工学习身边典型,扩大社会影响,发挥典型示范作用。

  六、工作要求

  (一)各校要认真做好宣传发动工作,要根据评选条件,坚持实事求是和民主公正的原则,严格遵循组织程序,充分发扬民主,广泛征求群众意见,确保所推荐的候选人具有代表性和示范性。

  (二)各校要按时报送各类材料,对先进事迹材料进行严格把关,要切实体现候选人的师德水平,具有真实性和感召力。

  (三)各校要把评选活动当作对教师思想灵魂的洗礼和升华,要以评选活动为抓手,掀起弘扬师德、塑造师魂,学习先进、争当先进的热潮,推动我县师德师风建设活动的深入开展。

2.十佳师德师风标兵评选策划书


  一、指导思想

  根据沙教委发〔20××〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神,结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署,开展以全员参与的师德标兵评选活动,意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型,进一步弘扬崇高的师德风范,努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好氛围,促进我园教职工队伍素质的全面提高,特开展本次活动,其评选结果将进行公示。

  二、评选要求

  1、评选范围:在全园教职工中开展师德标兵的评选

  2、评选方式:教师、家长、幼儿参与投票的方式进行评选

  3、评选办法:

  (1)全园教职工既是参与者又是参评者,对各班级保教人员、行政、办公室、后勤人员进行师德标兵投票评选。

  (2)全园幼儿(家长)参加对本班教师的。投票评选。(即在本班保教人员中评选出1名 师德标兵)同时参与对幼儿园行政、后勤(办公室)人员的投票评选。

  4、评选标准:

  (1)关爱幼儿好:对幼儿循循善诱,耐心教育,不讽刺,不歧视,不训斥,不体罚和变相体罚,公平对待身边的每一位幼儿。

  (2)为人师表好:同事之间真诚相待,互相尊重、互相理解、互相关心,做到言行一致,处处事事做学生的表率。能文明善待家长。

  (3)关心集体好:热爱学校,关心集体,积极参加各项公益劳动,尽力为集体做好事。

  (4)团结协作好:老师之间互相关心,互相帮助,互相学习,互相支持,做到大事讲原则,小事讲风格,不犯自由主义。

  (5)诚信待人好:园内外为人处事诚信,社会反响好。

  (6)遵守纪律好:遵守纪律,服从领导,勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。

  (7)满意度要好:家长、同行测评满意度好。

  (8)家庭关系好:孝敬和赡养父母,夫妻和睦相处,子女管教好,邻里关系融洽。

  (9)钻研业务好:刻苦钻研教学业务,积极进取,勇于创新,群众威信高,在工作中起模范带头作用。

  三、评选工作组织机构

  幼儿园成立评选工作领导小组,名单如下:

  统筹:

  组长:

  副组长:

  组员:

  四、评选进程

  1、第一阶段:准备阶段(20××年5月6日――5月10日)

  5月9日召开工作小组会议,研究确定《树人幼儿园师德标兵评选实施方案》,及其它准备工作。

  2、第二阶段:宣传阶段(20××年5月13日――5月19日)

  5月13日,各部门(年级、班级、办公室)将本次评选活动方案,通过家园角、班级博客、校外网、教委OA网等途径进行大力宣传,扩大知晓度,提高参与度。

  3、第三阶段:评选(投票)阶段(20××年5月20日――5月24日)

  (1)投票(时间、地点)具体安排如下:

  投票点:幼儿园大型活动场――树人幼儿园“师德标兵”评选投票点

  投票时间:

  l5月20日下午17:00――17:50,大班年级投票时间

  l5月21日下午17:00――17:50,中班年级投票时间

  l5月22日下午17:00――17:50,小班年级投票时间

  l5月23日下午17:00――17:50,托班年级投票时间

  l5月24日下午15:30――16:20,全园教职工投票时间

  (2)注意事项:

  选票会按投票时间段当天上午发放到相应班级,请教师将选票于当天下午发放到来接孩子的幼儿(家长)手中,并让他们将选票到指定地点去投票。

  幼儿园行政、后勤(办公室)人员的评选也会一同送到班级,让幼儿(家长)在参与班级保教人员评选的同时也对幼儿园行政、后勤(办公室)人员进行评选,并将选票到指定地点去投票。

  4、第四阶段:表彰(20××年5月28日)

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