【#策划# 导语】策划书即对某个未来的活动或者事件进行策划，并展现给读者的文本。以下是&＃169;<无忧★考网>整理的十佳师德师风标兵评选策划书，欢迎阅读！
1.十佳师德师风标兵评选策划书
为贯彻落实县委、县政府《关于__县中长期（201_―2020年）教育改革和发展的实施意见》和全县教育
工作会议精神，进一步加强教师
职业道德建设，培养良好的师德师风和敬业精神，促进我县教师素质的全面提高，现就__县“十佳师德师风标兵”评选工作提出如下策划书。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，切实加强师德师风建设，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化的教师队伍，培养一批“学高为师、身正为范”的优秀教师，为办好人民满意的教育提供有力的人才保障和智力支撑。
二、评选原则
（一）坚持实事求是、客观公正原则。评选活动要做到公正、公开、公平，评选对象必须有具体的先进事迹。
（二）坚持好中选优、群众公认原则。严格评选标准，坚持好中选优，宁缺勿滥，注重征求社会和家长的意见，确保“十佳师德师风标兵”能发挥榜样示范作用，群众认可、社会认同。
（三）坚持倾斜基层、倾斜一线原则。评选活动应向基层一线教师、骨干教师以及农村边远山区教师倾斜，调动广大教师的积极性。
三、评选范围
全县各级各类学校一线任课教师。
四、评选条件
（一）依法履行教师职责权利，模范遵守国家法律法规，无违法违规行为。对教育事业有执着的追求，有高度的敬业精神，有强烈的责任感，有良好的职业道德。近三年获得过县级以上个人荣誉称号。
（二）锐意进取，勇于创新，积极推行素质教育和课程改革，积极探索教育教学规律，善于积累教学经验，不断提升自身素质。教育教学能力较强，在长期的教育教学实践中成绩优异，教科研成绩显著，获得过县级以上个人奖项。
（三）关心学生，传递师爱，师生关系平等、和谐、融洽。坚持面向全体学生，促进学生全面发展。保护学生安全，关心学生健康，依法维护学生的合法权益。在转化行为偏差学生、帮助困难学生、关爱留守儿童、班主任工作中爱生事迹突出感人。
（四）坚持依法治教、廉洁从教、文明执教，谦虚谨慎，尊重同志，既友好相处，又坚持原则，认真做好传、帮、带工作。维护集体荣誉，在教师团队中起表率作用。
（五）为人师表，作风正派，对自己严格要求，模范遵守校纪校规和社会公德，做到出满勤，工作量达标，在学校、家庭和社会有良好的师表形象，受到广泛好评，具有较高的社会声誉。
（六）近三年年度考核和师德师风考核均为“优秀”。
（七）有下列情形之一者，取消评选资格
1.受市、县、校通报批评和纪律处分。
2.私自办班或从事以中小学生为对象的有偿家教。
3.向学生推销各种报刊、资料、教辅用具或其它商品。
4.向学生、家长索要、收受礼品或钱物。
5.歧视侮辱学生，心罚、体罚或变相体罚学生。
6.参加赌博以及迷信活动。
7.其他有损教师形象和声誉的行为者。
五、评选程序及办法
（一）学校推荐。各校对照条件，采取无记名推选的方式，票决推荐候选人，对拟推荐人选有关情况进行核实，从符合评选条件的人员中择优推荐1名候选人，于每年4月30日前将有关材料报县教体局教育股（联系电话：7624706，邮箱：afjy7624706@163.com），同时在校内公示一周。
需报送的材料：
1.《__县“十佳师德师风标兵”推荐表》一式三份并报送电子稿。
2.“十佳师德师风标兵”事迹材料一份。由被推荐人员所在学校撰写，要求真实具体、文字简洁、生动感人，字数不超过3000字，用A4纸打印（标题小二黑体，正文三号仿宋），并报送电子稿。
3.个人简介一份。要求字数不超过150字用A4纸打印（标题小二黑体，正文三号仿宋），并报送电子稿。对弄虚作假者，一经查实，取消其参评资格。
4.推荐人选需提供两寸红底工作照（电子版，注明推荐人选工作单位和姓名）。
（二）考察评审。县教体局每年在5月中旬组织有关人员对各校拟推荐人选进行综合考察，对照评选条件及评审意见，提出__县“十佳师德师风标兵”候选名单报县政府审定，并在__电视台、__教育网等媒体上公示。
（三）表彰奖励。对获得__县“十佳师德师风标兵”的教师，以县政府名义颁发荣誉证书并给予一次性奖金奖励。同时，通过媒体等方式广泛宣传“十佳师德师风标兵”的先进事迹，引导广大教职工学习身边典型，扩大社会影响，发挥典型示范作用。
六、工作要求
（一）各校要认真做好宣传发动工作，要根据评选条件，坚持实事求是和民主公正的原则，严格遵循组织程序，充分发扬民主，广泛征求群众意见，确保所推荐的候选人具有代表性和示范性。
（二）各校要按时报送各类材料，对先进事迹材料进行严格把关，要切实体现候选人的师德水平，具有真实性和感召力。
（三）各校要把评选活动当作对教师思想灵魂的洗礼和升华，要以评选活动为抓手，掀起弘扬师德、塑造师魂，学习先进、争当先进的热潮，推动我县师德师风建设活动的深入开展。
2.十佳师德师风标兵评选策划书
一、指导思想
根据沙教委发〔20××〕153号关于进一步加强幼儿园教师职业道德建设文件精神，结合我园关于加强教职工职业道德建设的工作方案5月工作部署，开展以全员参与的师德标兵评选活动，意在树立一批具有师德高尚、为人师表、敬业爱生、教书育人的先进典型，进一步弘扬崇高的师德风范，努力营造以德治园、以德育人、以德修身的良好氛围，促进我园教职工队伍素质的全面提高，特开展本次活动，其评选结果将进行公示。
二、评选要求
1、评选范围：在全园教职工中开展师德标兵的评选
2、评选方式：教师、家长、幼儿参与投票的方式进行评选
3、评选办法：
（1）全园教职工既是参与者又是参评者，对各班级保教人员、行政、办公室、后勤人员进行师德标兵投票评选。
（2）全园幼儿（家长）参加对本班教师的。投票评选。（即在本班保教人员中评选出1名 师德标兵）同时参与对幼儿园行政、后勤（办公室）人员的投票评选。
4、评选标准：
（1）关爱幼儿好：对幼儿循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位幼儿。
（2）为人师表好：同事之间真诚相待，互相尊重、互相理解、互相关心，做到言行一致，处处事事做学生的表率。能文明善待家长。
（3）关心集体好：热爱学校，关心集体，积极参加各项公益劳动，尽力为集体做好事。
（4）团结协作好：老师之间互相关心，互相帮助，互相学习，互相支持，做到大事讲原则，小事讲风格，不犯自由主义。
（5）诚信待人好：园内外为人处事诚信，社会反响好。
（6）遵守纪律好：遵守纪律，服从领导，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务。
（7）满意度要好：家长、同行测评满意度好。
（8）家庭关系好：孝敬和赡养父母，夫妻和睦相处，子女管教好，邻里关系融洽。
（9）钻研业务好：刻苦钻研教学业务，积极进取，勇于创新，群众威信高，在工作中起模范带头作用。
三、评选工作组织机构
幼儿园成立评选工作领导小组，名单如下：
统筹：
组长：
副组长：
组员：
四、评选进程
1、第一阶段：准备阶段（20××年5月6日――5月10日）
5月9日召开工作小组会议，研究确定《树人幼儿园师德标兵评选实施方案》，及其它准备工作。
2、第二阶段：宣传阶段（20××年5月13日――5月19日）
5月13日，各部门（年级、班级、办公室）将本次评选活动方案，通过家园角、班级博客、校外网、教委OA网等途径进行大力宣传，扩大知晓度，提高参与度。
3、第三阶段：评选（投票）阶段（20××年5月20日――5月24日）
（1）投票（时间、地点）具体安排如下：
投票点：幼儿园大型活动场――树人幼儿园“师德标兵”评选投票点
投票时间：
l5月20日下午17：00――17：50，大班年级投票时间
l5月21日下午17：00――17：50，中班年级投票时间
l5月22日下午17：00――17：50，小班年级投票时间
l5月23日下午17：00――17：50，托班年级投票时间
l5月24日下午15：30――16：20，全园教职工投票时间
（2）注意事项：
选票会按投票时间段当天上午发放到相应班级，请教师将选票于当天下午发放到来接孩子的幼儿（家长）手中，并让他们将选票到指定地点去投票。
幼儿园行政、后勤（办公室）人员的评选也会一同送到班级，让幼儿（家长）在参与班级保教人员评选的同时也对幼儿园行政、后勤（办公室）人员进行评选，并将选票到指定地点去投票。
4、第四阶段：表彰（20××年5月28日）
