【热门】活动策划范文汇编5篇
活动策划 篇1
为了美化株洲城市环境，为株洲创建国家卫生城市做出一点贡献，3月23 号―― 3月25 号，应株洲市荷塘区团委的统一安排，湖南工业大学志愿者协会的月塘街道办事处的社区主任助理们、部分会员、电气与信息学院电科 072 班全体成员在这三天里与市职各部门一起参加了清除城市牛皮藓活动，清理的地点为东湖社区。
3月23 号下午两点，协会组织三十名志愿者统一会帽从学校集合出发，到达了东湖社区，东湖社区办公室，东湖社区主任、月塘街道办事处赖书记对本次清理做了详细的介绍和相关的工作安排，然后向志愿者分发了必要的清理工具。他们的任务就是清除东湖社区四区的牛皮藓，任务相当繁重，墙上、楼梯上到处都是印刷广告。每一处都要用水和铲的配合并细心地刮上很久才能清理干净。但是每一个志愿者都在用心的清理着，经过两个多小时的努力，脏乱的墙壁终于重新变得整洁，志愿者的脸上泛开了微微的笑容。
3月25 号下午，协会又组织部分会员、电科 072 班继续开展了该项清理活动。整个清理过程，区团委涛书记、月塘街道相关领导对志愿者们的辛勤劳动致以高度的赞扬，区党委宣传部专人过来拍摄采访，给了志愿者们很大的鼓励。暖人的春风拂动心的涟漪， 活动取得了预期的成效，理事会成员起到了表率作用，提高了志愿者们团队协作的能力。志愿者们不怕脏、不言累、不言苦的精神让人感动。他们用顽强的精神展现了我校学子的青春风貌。
活动策划 篇2
一、活动主题：节水抗旱活动
二、活动背景
1、残酷的枯水现实
“朝饮长沙水，夕食武昌鱼”，长沙，一座守着湘江的南方城市――却在拼命地“喊渴”！在今年干旱少雨和三峡蓄水的共同影响下正经受供水的危机。
而根据湖南省气候特点，长沙的秋旱过后会迎来较长的冬季枯水期。上游大型水库蓄水量难以满足整个枯水期的湖南省农业、工业、生活用水，这让长沙的供水形式显得更加严峻。客观事实要求我们要做好打“持久战”的准备！
2、严峻的节水形式
长沙地处华南，降水丰富，长久以来长沙市民没有意识到“长沙缺水”这一残酷事实，在据长沙晚报报道：长沙有近50%的市民不知道长沙缺水。同样有统计表明：在华南城市的居民平均日用水量的排名榜上，长沙以300升/人。日名列第一！
节约用水观念和行动要深入到最广泛的群众中去。
中南大学拥有者7万师生员工，是长沙市一个值得骄傲的优秀群体。但是在这里，节水意识和形式都不容乐观。在宿舍，很多学生还一边洗衣服一边把水龙头开最大来冲洗。很多同学还让水龙头保持着“细水长流”的“诗意”感觉。
作为长沙市全民节水行动的一部分，中南大学节水宣传系列活动势在必行。
3、迫切的节水要求
长沙市的缺水，作为一个残酷的事实摆在市民面前，客观上提出了对节水行动的最强烈、最迫切的要求。而且随着“长株潭”的发展壮大，缺水形式将越来越严峻。
“长株潭”三市于XX年底获批全国“资源节约型，环境友好型社会”。而且今年三市又同时获批“全国节水型社会建设试点市”。这些都对长沙市的节水提出了严格的要求。
节水行动，作为“科学发展观”的一个方面，必将对包括长沙市在内的全国地区，提出新的节水要求。
世界水资源短缺，节水是客观的自然要求。
旱情就是命令，为打赢这场保水抗旱的“长久战”，保证“长株潭”等下游城市居民基本生活用水，长沙市市委、市xx，市长张剑飞提倡全民节水行动。
三、活动内容
活动内容：本“节水抗旱活动”为系列活动，活动共分为三部分组成：“水创意大赛”、“湘江枯水体验游及其图片展”、“寝室节水大赛”。各活动的主体策划见各分活动策划书。
活动时间：时间为xx年11月初――xx年12月15日。具体时间安排为：
11月1日――11月2日，启动“水创意大赛”活动。
11月8日――11月9日，白天开展“湘江枯水体验游”活动，晚上开展“水创意大赛”颁奖典礼，次日张榜公布。好的创意将直接服务于“寝室节水大赛“。
11月9日――11月15日，择期安排“湘江体验游”图片展，同时进行“寝室节水大赛”的宣传活动，并接受现场报名。
11月16日――12月15日，“寝室节水大赛”进行一个月，11月16日入宿舍进行人员和水表登记，12月14日白天进行水表登记，晚上进行颁奖。次日张榜公布。
三个活动的连贯整体思路为：通过“水创意大赛”活动一方面激发大家科学节水灵感，另一方面为我们的接下来的活动做前期的准备和铺垫；通过“湘江枯水体验游”活动加深大家对湘江枯水严重性的实际体验，激发大家参与实实在在的节水活动。通过体验游的画展扩大宣传效应，如果经费允许，我们将入社区展示该图片展；“寝室节水大赛”让广大同学参与节水的实际行动，一方面起到节水作用，另一方面通过实际行动加深节水观念，巩固宣传成果。三个活动组成的系列活动，相互关联，相互造势，相互加强。是一套全面有影响的宣传活动。
另外，通过媒体宣传，扩大本次活动的影响，真正的让节水观念深入到每个人民心中。保证省会长沙安全度过湘江枯水期。
四、活动的意义
为积极响应号召，共同节水抗旱，秉着深厚的社会责任感，中南大学绿色科技协会以环保公益为己任，积极地开展“节水抗旱，共度难关”――既中南大学节水宣传月活动。我们的目标具体目标如下：
一、通过水创意大赛，树立科学节水的意识，激发科研探索精神，利用中南大学自身科研和创意优势，打造长沙市节水探索性试点，通过宣传将创意转化为实际节水功效。
二、通过“湘江枯水体验游”和节水水宣传活动，让大部分同学知晓长沙缺水这一事实，并且激发出同学们和长沙市民的节水意识。
三、通过节水比赛活动，让学生养成节约用水的习惯，强化节水意识。同时将节水意识付诸行动，为长沙节水抗旱，共度难关作出实质性贡献。
四、作为长沙市全民节水行动的一部分，通过我们的活动，树立高校节水带头模范作用，带动和感染更多的长沙市民，让节水宣传取得更加广泛的影响。
五、通过活动，引导正确科学的用水习惯，为长沙市建设“两型社会”作贡献。
四、活动的可行性分析
本活动为公益性环保活动，具有现实的节水意义和长远的教育意义。同时活动有广泛的群众基础：有思想进步的中南大学7万师生的积极响应和社会对节水活动的热烈欢迎。此外，我们的活动有中南大学绿色科技协会的强大组织基础，全程活动得到了中南大学校团委、中南大学后勤集团、中南大学冶金院的有力指导，相信我们的活动必将取得圆满成功。下面分别列举系列活动个分项目的可行性情况：
1、“水创意大赛”可行性分析
a、丰富的创意资源：中南大学是一个拥有着7万师生员工的优秀集体，学校是科技创意的多产地带。同时，多数学生思想积极向上，关心环境问题，这给我们的活动提供了丰富的创意资源。
b、强大的组织力量：该活动由中南大学校团委、中南大学后勤集团、中南大学冶金院积极指导。由中南大学绿色科技协会承办，以中南大学绿色科技协会的组织能力和群众基础，还有校方的领导支持，可保证本次活动成功开展。
c、现实的客观需求：长沙市面临缺水的困境，本次活动是顺应客观的迫切要求而举办，必将得到广大社会力量的积极支持。同时活动取得的创意将服务于社会。
2、“湘江枯水体验游及其摄影展”可行性分析
a、广泛的群众参与力量：中南大学拥有较多的摄影爱好者，湘江枯水也获得很多摄影爱好者的广泛关注。同时，大部分学生，尤其是新生对湘江秋季风光充满向往，也对湘江枯水十分关注。此次活动必将得到广大的群众参与。
b、协会与学生之间的血肉联系：中南大学绿色科技协会人员来源于本校学生，协会成员与本校学生存在着天然的联系。比如说协会协会负责人之一――刘强，认识一大批摄影爱好者，并且参加了摄影培训班。这些可保证我们游览的参与人气。
c、深远的社会影响：本次活动通过直接的游览，以及摄影展，可以让更多人亲眼体会到湘江枯水的严重性。促使其节约用水。
d、有力的组织保证：拥有校方的全程指导，还有中南大学绿色科技协会的强大组织能力。可以保证此次活动顺利开展。
活动策划 篇3
一、活动背景及目的：
如果说大学里女生数绚烂的花朵，那么男生就是挺拔的大树。在男、女生比例
为2:8的经院里，作为重要组成部分的男生应该有一个属于自己的节日。多彩的男生节活动，能使男生在繁忙的学习中得到放松，让他们感受到身边同学的关怀。在这个特别的十一月，我们精心策划，倾力推出男生节活动，活动中我们将以各种形式，为同学之间的合作、交流建立平台,丰富校园文化,活跃同学们的课余生活。
二、活动主题：
活力经院，魅力男生
三、活动目的：
通过“男生节”的活动，让男生们展现自己特有的风采，体现文学院对男生们的关怀，让他们对学院产生强烈的归属感，让我院男生感受到身处经院的温馨和快乐。
四、活动内容：
相聚欢乐男生节，传播满满正能量
五、活动时间及地点：
11月9日 XX经济学院东区
六、参加人员：
湖北经济学院全体学生
七、活动流程：
1、活动前期做好报名及场地布置的相关准备工作
2、当天组织所有成员于东大门集合（相关工作人员及参与者）
3、活动开始，会长进行活动致辞
4,、热身活动，破冰游戏（火眼金睛、一滴不漏、气球碰碰碰）
5、活动进行：过五关拿大奖（四个关卡）
（1）背媳妇 （2）与你同行 （3）心有灵犀（4）终极寻宝
6、活动结束，会长致辞。所有人员最后进行一次大型聚会
八、活动具体安排
（一）活动准备
（1）报名：协会在11月5、6日于一粟堂前摆点宣传，组织学生报名。
摆点人员安排： 时间 上午 下午 11月5日 实践部 宣传部 11月6日 秘书部 心联部 （2）宣传部负责宣传板的绘制，宣传单及报名表的准备。 （2）场地布置：实践部于11月8日（星期六）早晨布置场地，进行活动场地检查及将游戏第五环节所需的线索放入指定位置。
（3）秘书部在活动当天负责工作人员签到、参与者接待的任务，并组织各工作人员做好分内工作，保证活动有条不紊的进行。
（二）活动流程
1、破冰游戏（东大门操场）：
（1）火眼金睛：首先将参与者五人（男女不限）一组分为若干组，每组各个成员做简单的自我介绍， 然后将所有组的成员打乱，每组需在最短的时间内找出各自的队友，用时最少的一组获胜。获胜组的每个成员可在下一环节游戏开始时获得加五分之一杯水的奖励。
（2）纸杯接水：先分好的组，每组第一个成员纸杯盛有三分之二的水（上一环节优胜者可加五分之一杯），由第一个成员嘴衔纸杯向第二个成员的纸杯倒水，依次倒水，规定时间两分钟，最后水多的一组胜，获胜队在下一环节减少一个气球任务。
（3）夹气球：给每组发五个气球，先把气球吹起来，让后由组员用肚子把气球夹破，率先夹破所有气球的一组获胜。获胜组可在第一关卡获得免回答问题特权。
2、破冰游戏后，所有小组中由一位男组员背着位女组员，争分夺秒前往关卡一地点
3、关卡一：心理知识竞答
①地点：东大门，距离破冰游戏地点一定距离
②男背女以到达关卡的先后顺序依次排队，选择一个问题回答，回答错误的队伍折回队尾继续等待答题，直到回答正确。
③心理知识问题：
1、下列哪些行为属于心理健康的范围 ( D ) A 能极力满足个人的需要 B 对自己有过高的评价
C 为维持自己的心理平衡，极力宜泄自己的情绪 D 有充分的自我安全感
2、对于相貌美的标准，人们通常有大体一致的看法,但是也存在各种差异。而在我们的周围经常流行这样一句话“情人眼里出西施”，那么这个是说明人们在对相貌的看法中存在(C ) 差异
A 文化 B 个人 C关系 D 时代
3、个体在估计事件后果时总认为负面后果只会出现在其他人身上，自己则不会有事，这种现象是(B)
A自我防御机制 B理想化偏见 C自利性归因 D自我效能感 4、下列哪种心理属于健康心理 ( D )
A 抑郁情绪 B 不愿与人交往 C 经常感觉自己无能 D 遇到困难时，能积极克服困难
5、从创伤刺激中恢复到往常水平的能力称为 ( C ) A 心理活动的耐受力 B 心理活动的稳定性 C 心理康复能力 D 环境适应能力
6、有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，这是指 ( A )
A 人的心理活动的周期节律性 B 环境适应力 C 心理自控能力 D 社交能力
7、下列行为哪一项属于心理健康的范围 ( D )
A 见人都热情相待 B 见什么人说什么话 C 经常努力工作 D 经常保持乐观的心态
8、观察者根据自己的经验做出被观察对象心理正常还是异常的判断，这是以哪种判断观察对象为心理异常 ( C )
A医学标准 B统计学标准 C内省经验标准 D社会适应标准
9、潜意识与意识或本我、自我、超我之间的冲突是心理健康状态破坏的内在机制，这一理论来自 ( A )
A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派
10、人的心理健康的破坏是人与环境相互作用过程中学习的结果，这一理论来自( C )
A精神分析学派 B人本主义学派 C行为主义学派 D认知学派
4、答对问题后，各组成员绑腿进入前往关卡二地点
5、关卡二：完成任务 地点：樱花大道
任务：各小组以抽签形式获得任务卡，完成相应任务后拍照片作为任务完成的证据，进入下一关卡
具体任务：
① 女生在一粟堂二楼买一杯招牌奶茶送给男生组员 ② 在校园内找一个戴发卡的女生合照； ③ 在校园内找一个戴眼镜的男生合照； ④ 到教1门口与塑像合照； ⑤ 到求索桥桥边合照；
⑥ 去爱心超市女生买一袋辣条送给男生； ⑦ 去三清园女生买一杯酸奶送给男生； 6、关卡三：绑手画画
地点：一粟堂一楼
任务：由两位组员手绑在一起画出驻守干事说出的内容。完成任务后去关卡四。
画画内容：
台灯、西瓜、花瓶、开水瓶、行李箱、闹钟、电脑耳机、熊猫、小狗、衣服、床（床身和床头）、书架、吉他 7、关卡四：你划我猜
地点：图书馆和图书交流中心中间的小河边
任务：根据提示的物品，一个组员比划，另一个组员猜。该物品也是下一关卡寻宝的提示。
你划我猜物品：牙刷、奥利奥饼干、梳子、指甲剪、苹果、笔记本、袜子、ktv唱歌券（终极大奖） 8、关卡五：终极寻宝 地点：集思河
任务：根据关卡物得到的提示，找到藏于隐蔽处的物品，并赠送给男生。
终极寻宝线索:1、求索桥靠近图书馆一头左边的第五根竖杠附近2、集思河附近的马克思雕像里3、求索桥靠近图书馆一头左边的小树丛里4、求索桥靠近实验楼一头的左边第二个大花坛里5、集思河靠近实验楼一头的头边第二个花坛里6、求索桥靠近图书馆一头的右边第三个竖杠7、求索桥靠近图书馆一头的右边通往西区的小路旁的小树丛里8、图书馆通往求索桥的`小路左边的墙壁上
9、结束后关卡五的干事提醒参赛各组去东区操场集合，会长讲话，大家一起去ktv参加放松活动。
九、人员安排
1、实践部：负责购买道具、场地布置、活动控制、人员安排等工作
2、秘书部：负责工作人员签到、参与者接待、通知参赛人员
3、宣传部：负责做好宣传板绘制、活动报名、照片采集、新闻稿、宣传稿撰写等工作
4、心联部：负责游戏控制、保证游戏顺利进行等工作
十、注意事项
1、会长负责统一指挥、衔接、协调各方面工作，检查督促活动进度，负责
整体把握此次活动
2、各部门需按计划开展工作，有序、高效、高质量完成每个部门的工作任
务
3、各部门加强沟通，保证信息的及时传递，避免沟通不畅造成的各类问题 4、提前做好应急准备，准备二手方案，保证活动顺利开展
十一、经费预算
物品 宣传单及报名表 水杯及气球 布带 白纸（20张） 礼物 总计
经费 10元 15元 10元 10元 50元 95元 附：
1、实践部和会长协商提前做好帐篷租借的工作
2、活动当天在每一关卡派若干名干事驻守，驻守干事负责主持该关卡的游戏及提示下一关卡地点，每一关卡驻守人数视具体报名情况而定。 3、若活动当天因天气情况影响活动实行则视情况拖迟活动。
XX学院XX心理发展协会
XX年X月XX日星期日
活动策划 篇4
一、活动名称：
要迎评找不足，促改大竞赛――文明寝室评比
二、活动背景：
在我校迎来评估之际，为了全面反映我院在评建工作中的进展情况，紧紧围绕进一步加强校风学风建设，提高广大团员青年的综合意识，引导学生养成良好的学习习惯。
三、活动目的：
通过开展主题团日活动，引导共青团员形成正确的荣辱观，树立优良的团风、学风，提高团员参加团组织活动的积极性与主动性。使广大共青团员以饱满的热情、务实的态度和高度的责任感迎接本科教学评估，营造人人了解评估，人人参与评估，人人为评估做贡献的良好氛围。
四、活动宗旨：
以评估为契机，紧紧围绕“以评促建、以评促改、以评促管、评建结合、重在建设”的创建理念。
五、活动方式：
以寝室为单位，举行文明寝室评比活动，然后举办主题班会，以PPT形式展示。
六、活动时间：
20xx年11月4日――11月24日
1、11月4日――11月23日，寝室评比，PPT材料搜集及制作；
2、11月24日，成果展示。
七、活动地点：
待定（多媒体教室）
八、活动对象：
20xx投资班团支部
九、活动内容：
前期准备：
由每个寝室选出一名代表组成评比团，按学校的寝室卫生评分标准评出5个文明寝室。并对每个寝室进行记录，拍照，制作成PPT的形式。让每个寝室准备一个参赛口号，让5个文明寝室准备3分钟的演讲，给同学们介绍该如何整理寝室。其次让给同学们每人上交一条为迎评该做到的制度，制定出责任状。
活动方式：
播放各个寝室的PPT，再由2个文明寝室的代表逐个发言，再由同学自由发言，说说对迎评促建的看法，建议以及祝福。最后宣读09投资团支部责任状，由全班同学签署。
十、活动预期效果：
通过本次主题团日活动，可以使大家更加了解评估的目的和意义。力求通过本次团日活动，激发广大青年的学习热情，培养学生良好的学习习惯。从而为我校在11月27、28、29日迎来的评估工作奠定基础。同时，也可以使我校更好地抓好校风学风建设，营造良好的学习与育人氛围，有利于学校的各方面建设。
活动策划 篇5
活动简介
一、活动目的：
为了迎接学校五十年华诞，反映江西理工学子精神风貌，丰富校园文化生活，鼓励大学生积极利用自己所学参与艺术创作活动，丰富第二课堂，展示与提高我院学生的创新能力、动手能力、想象能力及艺术修养。同时激发大学生的主人翁意识和责任感，促进校园文化的繁荣与发展。
二、活动主题
年轻放飞梦想 共迎五十华诞
三、可行性分析
作品来源可行性分析
DV创作大赛紧跟时代潮流，引领时尚，符合同学们的创新思想，为同学们展示才华提供平台和空间。基于当代大学生的责任感和爱校情感及其活跃的创意思维，同学们参赛的积极性是毋庸置疑的，因此，此次活动作品来源是可以保证的。
硬件与软件支持可行性分析
此次活动内容新颖，对场所要求不高，经费的需求量也不是很大，故可行性很高。关于网络空间问题，我们学院主页、校树人网都可以做为上传作品的服务器；对于制作设备和软件等问题，我们学院有制作设备和软件支持并且专业老师能够为他们解决技术上的问题。
四、活动效果
预计宣传效果
1、学生相对集中，有利于本次活动的宣传。
我们将采用多种宣传方式，使用各种宣传手段和工具对同学们的视觉听觉器官进行“轮番轰炸”，加大宣传的力度和深度。力求让每一位同学知晓此次活动，唤起同学们的参赛激情。
2、加大对外宣传，扩大学校的对外影响
在各类网站上及BBS讨论区和QQ群上发布活动信息，增强大赛的影响力。同时我们将在海报、传单等各种宣传工具上印制规格统一的特许大赛标志，以此来产生一种宣传上的震撼力。 作品用途
此次活动作品将统一制作光盘报送党委宣传部、教务处、学工部、校团委等部门，文法学院艺术类教研室留存，选取部分优秀作品上传树人网、赣州电视台，同时我们将在大礼堂公映获奖作品。
五、活动内容：（见附表1）
六、活动流程
七、奖项设置及评比细则
1、奖项暂定：
（1）综合类：设立一等奖1个、二等奖2个、三等奖若干
（2）专项类：设立最佳影片奖、最佳创意奖、最佳编剧奖
（3）广告类：设立最佳广告片
2、评分细则：
①、作品创意独特，构思新颖（30分）
②、内容充实、生动，突出主题(广告类要求广告语简单明了而富有寓意，紧扣主题)。（40分） ③、演绎技巧，画面音质流畅，拍摄技巧，制作技巧（30分）
注：1）本次评分采取观众评分和专家评委评分两种方式
观众投票占最终评分30%，专家评委评分占最终评分70%（满分为100，作品得分=评委打分×70%+观众投票数×30%）。
2）作品播放时间若超出规定时间不参与评奖。
3）评分细则公开，保持这次活动的公平性和透明性。
八、经费预算
宣传海报、横幅、相关材料：
评委费用：
奖品费用：
场地布置：
机动经费：
合计：
附表1：
参赛要求
附表2：
参赛报名登记表
编号：
