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道德教育和治理活动策划书

2021-04-13    作者:佚名    来源:网络

【导语】策划书是目标规划的文字书,是实现目标的指路灯。以下是励志台Lztai.com整理的道德教育和治理活动策划书,欢迎阅读!

【篇一】道德教育和治理活动策划书


  一、指导思想

  认真贯彻落实党的十七届六中全会和省第十次党代会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,以规范从业行业、提高服务效能、树立行业新风为重点,结合我市正在开展的旅游品质提升年和创先争优活动,强化道德教育和诚信经营教育,解决突出问题,建立长效机制,引导全区旅游系统干部职工树立社会主义荣辱观,形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚,为加快推进全区旅游业发展提供文化条件和良好环境。

  二、组织领导

  由区旅游局副局长任组长。综合科、质监所相关人员为成员,分工负责抓好落实。

  三、目标任务

  教育治理主要解决诚信缺失和公德失范问题。专项教育和治理活动,以旅游景区、饭店、旅行社和导游等对客服务窗口为重点,针对其中存在的欺客宰客、强迫消费、擅自变更旅游计划、拒不履行旅游合同承诺、讲解服务不规范、不科学、不健康、游客投诉渠道不畅通和旅游经营者在旅游服务中的不文明、不礼貌、不科学行为等问题,特别是旅游窗口单位及其在经营服务中存在的重点突出问题,制定切实可行的整改措施,督促其积极主动、深入广泛地开展教育、治理活动,推动实际问题的解决。通过教育和治理,进一步增强责任意识、公德意识,在全区旅游系统树立遵纪守法、诚实守信、行为规范的良好形象。要立足当前、着眼长远,突出针对性和实效性,力争取得阶段性明显成效,为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。

  四、方法步骤

  (一)动员学习阶段(8月初)

  做好教育治理活动的宣传动员,扩大影响,营造氛围,使旅游系统广大干部职工明确活动的重要意义和目标任务,统一思想,提高认识,积极参与到教育治理活动中来。

  (二)组织实施阶段(8月)

  1、开展自查活动。在动员学习的基础上,要充分发动群众参与,认真查找和梳理诚信缺失和公德失范方面的问题,认真查找和梳理在履职尽责、遵章守纪、诚实守信、工作作风、服务态度、服务效能、行为举止、践行承诺等方面的问题和薄弱环节。列出具体表现,分析产生原因,提出整改措施,明确达到目标,并向干部职工通报。

  2、集中进行治理。要利用活动开展有利契机,对查找出的问题多措并举,集中治理。特别对当前游客反映强烈的热点难点问题,开展专项调研,寻求有效方法,及时解决整改。把教育治理活动与加强政风行风建设结合起来,与文明单位创建结合起来,提高工作标准,完善改进措施,兑现承诺事项,力争在较短时间内取得突破性进展,让广大游客切实感受到专项教育治理活动带来的新变化和新气象。

  3、大力选树和宣传典型。树立正面典型,对我区旅游窗口单位及其在旅游经营口服务中的先进人物和事迹,要通过各种媒体进行广泛宣传和积极报道,为形成良好的旅游市场秩序创造和谐的旅游环境。

  (三)总结阶段(9月)

  对教育治理活动开展的主要做法、经验和取得的阶段性成效进行认真总结,形成长效机制。同时,对下一步继续深化道德教育和治理作出安排。

  五、工作要求

  (一)高度重视。要从推进社会主义核心价值体系建设、维护和谐稳定的高度,充分认识开展教育治理活动的重要意义,把这项工作作为促进社会文明进步、推进社会信用体系建设的有效途径和具体措施,切实加强组织领导,自觉摆上重要日程。

  (二)精心组织实施。各科室要结合实际,明确活动目标任务和基本要求,加强督促检查,搞好分类指导,力戒形式主义,务求取得实效。

  (三)及时报送信息。各企业在活动开展过程中,收集有关信息,及时汇总活动开展情况,通过传真或电子邮箱报区旅游局。活动中的好经验、好做法、好典型随时报送。

【篇二】道德教育和治理活动策划书


  为深入贯彻落实党的十七届六中全会精神,根据中央、省两级道德领域突出问题专项教育和治理活动视讯会议的部署要求,现就宁波市开展此项工作提出如下方案。

  一、指导思想

  认真贯彻党的十七届六中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,贯彻落实科学发展观,以建设社会主义核心价值体系为根本,遵循道德建设规律,坚持党的群众路线,发挥群众主体作用,坚持群众自我教育管理与发挥部门职能作用相结合,坚持加强道德教育与依法解决问题相结合,坚持阶段性教育治理与强化制度建设、建立长效机制相结合,采取有效措施解决道德领域的突出问题,引导人们树立社会主义荣辱观,形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。

  二、目标任务

  教育治理活动立足当前,着眼长远,突出针对性,增强实效性,首先在同人民群众生活关联度高、社会关心关注度高的食品行业、窗口行业和公共场所三个重点领域进行,取得经验,再逐步向其它领域拓展、向面上延伸,力争取得阶段性明显成效,为党的十八大胜利召开营造良好社会环境。

  教育治理主要解决诚信缺失和公德失范问题。在食品行业,要把制造、包装、销售各个环节当中存在的不讲诚信问题梳理出来,逐一加以解决。在窗口行业,包括交通运输(含民航)、公用事业和市政管理(水、电、气供应和城市管理)、公安(车管所、派出所、交警)、通信、银行、铁路(站、车)、医院、工商、税务等,要把本部门本单位工作中存在的不讲诚信问题梳理出来,采取有效措施加以解决。在公共场所,包括广场、公园、车站、机场、码头、商场、影剧院、体育场馆等,要针对公德缺失问题,加强道德教育和有效管理,规范人们的言行,引导人们谦恭有礼、文明友善。

  三、重点环节

  教育治理活动要抓好以下几个环节。

  把公民道德教育贯穿始终。开展教育治理,道德教育是中心环节。这次活动中,要集中开展诚实守信和讲究公德教育。开展主题教育实践活动。在食品行业开展“讲道德守诚信,制售安全食品”主题教育实践活动,抓好食品生产流通企业的诚信建设;在窗口服务单位开展“讲诚信、树新风”主题教育实践活动,加强窗口服务人员的职业道德教育;在公共场所开展“做文明有礼的宁波人”主题教育实践活动,引导人们文明出行、文明旅游、文明就餐、文明交往,自觉践行礼仪规范。举办道德讲座。举办多层次多场次道德讲座,请专家学者向人们讲清楚,只有诚实守信、讲究公德才能构建自己的美好生活,让人们在思想理论上明白道理,在行为规范上知道怎样实践。典型示范引领。组织道德模范、“身边好人”走进食品行业、窗口单位,讲述他们的事迹,现身说法,对人们进行道德引导。开展修身律己。通过吸引群众参与“道德讲堂”、“读书修身”等方式,使人们在反躬自省、修身自律的过程中,增强道德意识,提升道德自觉,践行道德规范。搞好宣讲动员。各地各部门要按照中央下发的《宣讲提纲》,认真做好教育治理的宣传动员,讲清重要意义、目标任务、方法步骤,动员人们广泛参与。要始终把教育作为重点,贯穿活动全过程,注重教育的广泛性、针对性,增强教育效果。

  组织开展自查自纠活动。开展教育治理活动,首先是本部门本单位自己解决好存在的问题。食品行业、窗口行业的所有单位和公共场所的管理部门,都要认真做好自查自纠。围绕诚信缺失和公德失范两个方面的问题,列出具体表现,分析产生原因,提出治理措施,明确达到目标,向干部职工通报,上报有关部门。

  组织市民志愿者巡查。注重发挥广大市民在教育治理中的主体作用。公开招募人大代表、政协委员、道德模范、劳动模范等具有相应资格条件的市民组成志愿者队伍,进行集中培训,定期组织到食品行业、窗口单位和公共场所进行巡查,找出诚信缺失和公德失范问题,并督促整改,把市民的监督作用落到实处。食品行业、窗口单位和公共场所经营管理部门要公布道德规范、服务标准,便于市民志愿者对照查访。

  开展群众道德评议活动。充分发挥道德评议在纠正诚信缺失、公德失范方面的重要作用。参与此次教育治理活动的单位,都要建立由干部群众推举、德高望重的人组成的道德评议会,通过发放征求意见卡等形式,听取本单位干部职工以及社会上的反映,进行分析评议,形成阶段性道德评估意见,用道德评议的方式形成有力的道德约束。

  选树道德建设先进典型。在教育治理活动中,要注重树立正面典型。各级各类媒体要大力宣传诚实守信、讲究公德的先进单位和先进个人,树立好典型,推广好经验。在各地各部门评选推荐的基础上,市文明委拟表彰一批活动先进单位和个人,并择优向中央文明委推荐表彰。

  加强突出问题监管治理。纠正诚信缺失、公德失范,需要切实加强管理。食品行业、窗口行业的管理部门,要针对存在问题,大力进行整治,并将整治结果、成效公之于众,让人民群众看得到明显进展;把教育治理活动与加强政风行风建设有机结合起来,健全规章制度,落实监管责任,堵塞管理漏洞,形成长效机制。公共场所的管理引导,要结合加强和创新社会管理,综合运用行政、法律、教育、舆论各种手段,多措并举促进社会公德水平提高。

  营造浓厚社会舆论氛围。各市级媒体要设立教育治理活动专栏专题,宣传活动重要意义,推介各地各部门做法、经验和成效,报道干部群众的热烈反响,营造良好舆论氛围。要结合“走基层、转作风、改文风”活动,深入基层,深入群众,挖掘鲜活事例,加强评论引导,扩大教育治理活动的影响力,吸引广大群众积极参与到活动中来。既要报道典型经验,弘扬凡人善举,也要曝光存在问题,抨击不良行为,运用反面案例进行警示教育,推动形成崇尚道德、鞭挞丑恶的良好舆论氛围。

  四、实施步骤

  教育治理活动集中在5月至9月开展,分五个阶段进行。

  5月中旬,召开市文明委部分成员单位、有关部门负责人和各区文明办主任会议,作出部署。

  6月上旬,制定活动总体方案和食品行业、窗口行业、公共场所三个领域开展教育治理的具体实施方案,下发文件,对开展活动提出明确要求。

  6月底前,各地各部门全面推开专项教育和治理工作。

  7月上旬,对各地各部门开展教育治理情况进行督查。

  9月下旬,总结阶段性工作,对下一步工作进行全面部署。

  五、工作要求

  加强组织领导。各县(市)区和市级有关部门要站在贯彻落实科学发展观、推进社会主义核心价值体系建设、促进改革发展、维护和谐稳定的高度,充分认识开展教育治理活动的重要意义,把这项工作作为大力加强信用宁波建设的具体途径,作为深入实施公民道德建设工程的有效抓手,作为深化群众性精神文明创建活动的重要任务,切实负起责任,作出周密部署,精心组织实施。

  强化统筹协调。建立教育治理活动联席会议及办公室,负责组织推进教育治理活动,市委副书记、市长、市文明委主任刘奇同志担任联席会议召集人,市级有关部门明确一名领导为联席会议成员,指定一名职能处室负责人作为联络员。宣传部、文明办负责教育治理活动日常工作,搞好总体联络、服务和协调。三个重点领域分别确定牵头单位,食品安全生产领域由市食品药品监督管理局牵头,窗口行业的教育治理由市纠风办牵头,公共场所教育治理由市委宣传部、市文明办牵头。各联席会议成员单位、相关职能部门、行业主管部门等都要积极配合、通力协作,尽到各自责任。活动开始阶段,市联席会议成员单位每月召开一次会议,研究工作,部署任务。

  狠抓工作落实。活动启动之后,市文明委尽快制定下发全市教育治理活动的总体方案。市食品药品监督管理局、市纠风办、市委宣传部和市文明办等各个重点领域的牵头部门,分别制定食品行业、窗口行业和公共场所教育治理的具体实施方案;各联席会议成员单位也都要结合自身特点、行业特色,提出本地区本行业教育治理的工作方案,明确目标任务和工作要求,落实责任分工,加强督促检查,务必抓紧抓实、抓出成效。6月初,各地各部门工作方案统一报市文明委备案。各县(市)区参照市里做法和时间节点开展工作。

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