【推荐】活动策划模板合集六篇
活动策划 篇1
一、活动背景
xx年3月22日是第十八届“世界水日”，3月22－28日是第二十三届“中国水周”。联合国确定的xx年“世界水日”主题是“关注水质、抓住机遇、应对挑战”。xx年我国纪念“世界水日”和开展“中国水周”活动的宣传主题为“严格水资源管理，保障可持续发展”。
二：活动目的
本次活动旨在提高市民的节水意识，让市民了解到我国水资源的紧缺的现状。加强人们的节水、保水意识，丰富群众的节水、保水知识，并促使市民建立新型节水理念，养成良好的用水习惯。
三：活动需要
横幅1条、宣传单(由主办方提供)、蓝丝带300条、小卡片若干、志愿者40人左右、展板5块、签字笔10个。
四：活动时间 xx年3月22日 8：30――13：30.
五：活动地点 新城广场
六：活动过程
1) 横幅签名活动，给每个签名的人系上有象征“节水”意义的蓝丝带，使得活动更有影响力。
2) 向市民发放节水传单，和他们交流节水经验，并向他们介绍一下我国目前严重的水危机以及刻不容缓的形势，让他们在了解更多节水知识的同时，积极的加入到节水的活动中来。
3) 利用我们制作的节水宣传板，以漫画的形式让市民能轻松易懂的了解我国水资源匮乏以及污染的严峻，让市民积极的加入到节水保水的行列。
4)通过黑镜头图片展示，将我国严重的水污染和水资源匮乏状况通过视觉上的冲击直面于他们的眼前，让市民更真实的了解我国乃至全球的水资源困境。
5)有始有终。活动结束之后，对活动地点进行清理活动，让市民对我们西邮青年志愿者留下一个完美的印象。
6)3月22日之前，在校内的一些地方，张贴小卡片，先让同学们了解到今天是世界水日，有这样的意识。
7)活动完毕之后，在校内举行节水宣传活动。把“世界水日”活动中的照片，选取有代表性的打印出来，贴在展板上。供同学们观看、了解。并有所感触，然后相应我们的号召，积极地参加到这次活动中。
七：经费预算
横幅条(60元)、蓝丝带300条(60元)、小卡片和签字笔(20元)前期资料准备(20元)、车费(40元)总计200元。
八：活动注意事项
1)有组织荣誉感，不做与活动无关的事情，遵守活动中的纪律，并且有良好的安全意识。
2)本次活动着装统一。文明举办活动，以优良的形象和素质展示我们西邮志愿者的风采。
3)在活动中布置适当的人手，以应对突发事件的产生。
九：活动负责人
袁煜 高惠涓 何必喜
共青团西安邮电学院 青年志愿者协会 活动部
xx年3月7日
活动策划 篇2
一、活动目的
为丰富全校师生课余文化生活，倡导“每天健身一小时，健康生活一辈子”，全面推进我校健身运动的深入开展，增强学生的身体素质和凝聚力，构建“和谐校园”，我校将举办趣味运动会，现制定活动方案如下。
二、活动领导小组：
组 长：杨 林
副组长：刘爱龙 任珍云
成 员：刘晓峰 金 建 肖 旭
三、活动时间和地点
1、时间：4月 28日下午13：00D16：30
2、地点：校操场
四、活动内容及方法：
活动分为个人项目和集体项目。
（一）个人项目
1.前抛实心球（男女） 2.立定跳远（男女）
3.1500米（男子） 4.800米（女子）
（二）、集体项目：
1．项目名称：《赛龙舟》
方法： 每班报名运动员10人（至少4名女生），配小垫子6-8块。将小垫子纵向连成一条“龙舟”在起点后放好，运动员分别跪在各自的垫子上。裁判员发令后，各组队员迅速爬至垫子的前沿，最后一名队员爬至前一名队员的垫子上，然后迅速拿起自己的垫子向前传递，直到传给最前面的队员把垫子连起来，形成新的“龙头”，并向前行进。按此方法依次循环直到终点。先到达终点的组获胜。
规则：（1）、必须在小垫子上逐个依次传递垫子，不许将小垫子抛越过前面的队员。
（2）、膝盖不能离开垫子，身体的其它部位不能触地。
（3）、违规者必须重新传递才可以继续比赛。
（4）、小垫子必须首尾相连，不能有空隙。
2．项目名称：《背球接力赛》
（1）、比赛人数及分组: 参赛队每队共10人，分为5组，男女各半。
（2）、比赛规则：
1）2人为一小组，5小组进行接力。2人不能用双手抱球，只能用背部夹住1个篮球，从起点出发绕过终点的`标枪再回到起点，然后把1个球传给下一组的队员，5小组轮换后，最快的那一大组就是获胜队。
2）注意在传球的过程，哪一小组出现掉球和用手扶球现象均为犯规，都要从起点重新出发。
3、项目名称：《众人一条心》
规则：参赛者以8人为一组，男女不限，要求8人肩搭肩，从起点起跑，不可出现摔倒和放手的现象，（出现以上现象者放弃比赛资格）手始终在另一个队员的肩上。哪一队所发的时间最少，哪一队就是获胜队。
4、项目名称：《滚雪球》
1．比赛人数及分组：每队12名队员（女生至少5人），分为两组依次进行
2.比赛赛距：场地长约20米，在起、终点分别放上标志物作为折转标志
3.比赛赛制：按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次
4 比赛规则：
1)每队12人，纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑……依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。
2)返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。
3) 跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手。
5 全队人员（12人）全部超过起点才算全部到达。
6.比赛纪律：比赛中应绝对服从裁判，以裁判员的判罚为最终判决
5、项目名称：《赶猪》
1.比赛人数及分组：每队10名队员(至少4名女生)
2.比赛距离：10米
3.比赛赛制：一场决定胜负，用时最少的队伍获胜
4.比赛规则：每个队10名队员同时站在起点处排成一列，第一名队员手持木棒，当听到裁判发令后，利用木棒将起点处的“猪”（实心球）赶至终点，然后再从终点赶回起点交与下一名队员。
6、项目名称：《小马过河》接力赛
道具：呼啦圈
规则：分四组同时进行，每一组10人参加（女生至少4人），第一个参赛者从起点用两个呼啦圈依次向前摆放，每次参与者的双脚必须踏在圈内，以最快到达终点为胜利。依次轮流直到10人参加完毕，哪一组最快哪一组就获胜。
7.项目名称：《障碍跑接力》
方法：每队各15名队员（至少7名女生）障碍共计五个标志杆，杆与杆之间间隔4米，起点距离第一根标志杆12米，最后一根标志杆距离折返点12米。第一名运动员手持接力棒听到指令后出发，依次绕过标志杆，到达折返点后，绕过标志物，继续依次绕过标志杆，回归本队，将接力棒传递到下一名运动员，第二名运动员继续出发。全队用时最短的为胜利队。
特别注意：碰倒标志杆的运动员，必须将标志杆恢复原样，才能继续比赛。否则不予计算成绩。
五、参加对象：全体初一、初二在校学生
六、竞赛办法：
（一）个人项目每班限报三人，每人限报两项；集体项目按照每项要求人数报名（在总人数不变的情况下，可增加女生人数）；每名运动员包括个人项目和集体项目限报5项。
（二）报名有缺项的班级，最后计算团体总分时，按照每人次扣1分。
（三）已报名的运动员不得无故缺席或弃权（因公务或伤病除外），违者按照每人次扣除该队总分5分。
（四）个人和集体项目都不得冒名顶替，如有违规现象，经举报查实后，扣除该班所有分数，扣除德育量化评比10分。
七、名次和奖励办法：
（一）个人项目取前八名，计分按照9、7、6、5、4、3、2、1计入总成绩。
（二）团体项目按照14、10、8、6、4、2计入总成绩。
（三）团体前两名颁发奖状。
八、注意事项：
1、 各班做好安全、纪律、环保教育，活动期间不得随意走动，观看有秩序，加油鼓励方式合理。
2、 各班要求服装统一。任课教师无特殊原因要求组队参加活动。
九、备注：本方案未尽之处另行通知，本方案解释权属活动领导小组。
活动策划 篇3
Z师范学院第二届英语短剧大赛活动策划书提要：本次活动参赛对象为Z师范学院全体同学，分为专业组和非专业组。本次比赛流程包括初赛和决赛，初赛由各学院各社团自行组织展开
更多精品非专业组一、二、三等奖，最佳男、女主角奖，最佳剧本奖及优秀奖。颁发奖品和荣誉证书。比赛过程中可穿插配音，歌曲，舞蹈等节目，争取为大家呈现一台寓教于乐的盛宴。
一、评分细则（本次比赛采用10分制）
1、表演分（4分）：演员发音清晰、语音标准，表演大方得体、形体动作准确优美、自然生动、细腻有感情，能充分把握剧中人物性格特征；
2、内容分（2分）：剧目反映的思想应积极向上，符合当代大学生的思想特质，剧本形式富有新意、创造力和感染力；
3、服装、道具及场景布置分（2分）：服装最好符合剧中人的身份、特点、合体、大方；场景布置及道具安排要能准确反映剧目表达的内容及环境；
4、现场效果分（2分）：现场观众反映程度，评委主观印象及演员的现场发挥，背景音乐是否符合剧情以及渲染气氛的需要等；
5、附加分：原创剧本由评委议定后可在最后得分中加1分；对于超过8分钟或少于5分钟时长的剧目，将从最后得分中扣减0.5分；演出时误场或没有谢幕，酌情在最后得分中减扣1-2分。
二、活动流程
1.主持人致开幕词，欢迎到场嘉宾或评委老师致辞，宣布活动开始。
2.各个参赛队提前半小时（即6：00）到比赛场地，然后按抽签顺序表演，在比赛中间可穿插游戏互动环节，调动现场气氛。
3.表演结束后根据成绩进行颁奖（颁奖嘉宾为出席活动的嘉宾和评委老师）；
4.参赛队与所有老师及工作人员合影留念。
三、名次录取及奖项设置：
专业组：
一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
二等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
三等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金
非专业组：
一等奖（一名）：给予获奖证书及奖金
二等奖（二名）：给予获奖证书及奖金
三等奖（三名）：给予获奖证书及奖金
最佳女主角（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳男主角（一名）：给予获奖证书及奖金
最佳剧本奖（二名）：给予获奖证书及奖金
优秀奖（九名）：给予获奖证书及奖金
四、赛后安排
由外国语学院团委学生会负责疏散观众，并引导观众出场，之后组织本院学生清理会场。在比赛结束后，召开一次总结会议，讨论此次活动组织过程中的优点和不足，并向其他学院征集意见，争取在下次活动中做得更好。
外国语学院团委学生会
20xx年9月12日
活动策划 篇4
一、活动名称
“GAME-BOY预体验活动”策划书
二、活动背景、目的与意义
在联合国教科文组织教席的指导下，积极推行CDIO工程教育模式，并加入教育部CDIO工程教育模式研究与实践课题组，实施项目制教学改革，使学生的综合运用能力与可持续发展能力有了明显提高。学校决定让学生自己设计一个工作室-game-boy。为了让学生了解和知道game-boy的设计理念及设计意义，然后对现在的工作室提出意见，让工作室能更加的服务和融入学生，这样学生能更快的融入CDIO的工程教育模式，让game-boy打造成一个示范性的让学生自己在玩中学习的一个学习空间。
三、活动时间与地点
活动时间：20xx-3-3晚上6点-8点
活动地点：苏州工业园区职业技术学院A4水上阅览室
四、活动开展形式
1、影视欣赏
2、知识宣传
3、展览
4、演讲
5、调查
五、活动内容
影视欣赏方面主要以TED的视频为主展示内容，主要展示现代的高科技视频：有关于电子产品的、物理实验的、软件开发的。
知识宣传方面将主要宣传新的科技成果，也会以演示的方式展现部分科技带来视觉体验。
展览方面将主要以学校的优秀作品、优秀项目和各种模型。让学生有种物质上的享受，激发学生的学习动力。
演讲是宣传和介绍我们的工作室，让学生知道和了解CDIO的理念，更好的融入新的教学理念中去。
调查主要以对我们工作室的意见和看法，用什么方法来完善和改进我们的工作室，让以后的工作室能更好的为学生服务。
六、活动开展
（一）活动准备阶段
1、活动宣传：问卷调查（韦正娅、高丽、施婷婷）
媒体广播（赵芯瑶）
粘贴横幅（赵芯瑶）
联系老师（陈维康）
2、后勤准备：设备准备（郑海涛）
卫生打扫（王升、朱宇昊、吴严欢）
拍照摄影（施婷婷、刘昊）
文字记录（朱宇昊、王升）
（二)活动举办阶段
活动现场：导游带领参观（赵芯瑶、谭林、韦正娅、高丽、吴慧）
TED视频观看（马婷）
TED精彩片演讲段互动（马婷）
KINECT演示（金彬圣）
KINECT人员亲身体验
自由体验、并进行调查、采访（朱宇昊、刘昊）
秩序维护（陈维康、韦正娅）
资料收集（柏亚洲、刘伟）
（三）活动后续阶段
1、卫生打扫（朱宇昊、王升、吴严欢）
2、经费结算(李桢)
3、各组总结汇报：赵芯瑶（宣传组）
金彬圣（现场活动组）
王升（后勤组）
4、活动后反响调查：问卷调查(韦正娅，高丽，施婷婷)
问卷分析(马婷，赵芯瑶，谭林)
5、资料整理：视频剪辑（金彬圣，吴慧，熊蔼霞）
照片筛选（王升，朱宇昊）
资料上传（王升，朱宇昊）
6、工作组活动总结（郑海涛）
七、活动经费预算
Gameboy预体验活动经费预算
项目
数量
单价
总价
横幅
4个
8元/米
150元
茶水
50元
装饰
200元
糖果
200元
海报
100元
其他
300元
合计
1000元
八、活动负责人及主要参与者
总负责：郑海涛
策划书：吴严欢、金彬圣、李桢、王升
宣传负责：赵芯瑶
现场活动负责：金彬圣
后勤负责：王升
活动策划 篇5
一、活动名称
跆拳道协会活动：“道之精神”
二、举办机构
策划主办单位：院学生社团联合会跆拳道协会
协办单位：信息与软件工程系
赞助单位：
三、活动地点
咸宁职业技术学院科学会堂
四、活动时间
XX年5月份
五、现场布置
待定
六、参与人员
院学生社团联合会跆拳道协会与信息与软件工程系学生干部
七、活动目的
通过组织学生进行此次活动，不仅给学生一个表现自己的舞台，而且加强了学生与学生之间的合作精神，同时也体现了我校大学生的组织能力和实力，更使我校文明活动更加精彩，发扬我校文化。
八、宣传活动
1、由宣传部制作宣传板
2、由院金玉之声广播台进行广播宣传
九、活动流程
比赛开始表演一个多人太极，中间有若干个互动节目，接下来是腿法表演和特技破砖
十、预算费用
1、表演特技腿法所需的表演砖200元
2、租用道靶200元
3、水费80元
4、请教练及其他编排等120元
合计：600元
院学生社团联合会跆拳道协会
信息与软件工程系
XX年4月19日
活动策划 篇6
一、活动主题：岁月如歌，感念师恩
二、活动目的：在一年一度的教师节即将来临之际，号召学生写下最美的文字献给最敬爱的老师，让每个学生由衷的写下对老师的感恩之情，并在本次活动中去感受教师默默耕耘、无私奉献的精神，由衷地向老师表示敬意，感谢老师的辛勤工作，并通过实际行动表达对老师的敬意劳动。使整个高职院到处洋溢着温馨的气氛。
三、主办部门：院文学社
四、活动对象：某大学所有在校学生
五、活动时间：xx年9月10日教师节
六、活动内容：
1、 条幅签字：张贴条幅、并签名赠写祝福
2、 祝福传递：
让同学们把在祝福的话语、思念之意、感激之情写在不同颜色的卡纸上，并粘贴于祝福墙上。由文学社或参加活动的学生贴在祝福墙上。
3、 征集写关于老师的文章，评选出最美的文字，颁发证书。
4、宣传号召：
a、给老师发一封庆祝教师节的电子邮件或写一封表露感激之情的感谢信，并附上一份自己本学期的奋斗目标。
b、号召自己制作贺卡，让每位同学写上深情的问候和祝福的话语，献给每位教师。
c、 见到老师时送上一声亲切的问候;
d、让老师看到祝教师节快乐的话;
e、以全班同学的名议，给老师献上一支鲜花
f、给教官买一包润喉糖，让教官保护好嗓子。
七、活动安排：
9月7日，文学社社长团 拟定“岁月如歌，感念师恩”主题活动”的工作部署。由文学社组织部负责活动所需要的物资;编辑部负责整理、书写及校对相关材料工作
9月10日，文学社宣传部推出了“欢庆教师节”的大型海报，其海报内容丰富多彩，能良好地起到宣传作用。并悬挂签名祝福条幅。
对文学社成员进行排岗，坚守在条幅悬挂现场和祝福墙现场。
此外，由文学社组织部组织摄影记者，全面记录了教师节的活动情况，并且有部分成员与教师们合影留念。文学社编辑部正在筹划新一期的宣传材料，9月底将全面报导教师节的具体活动。
八、所需物品及安排：
祝福墙海报一张(文学社组织部安排)
签名条幅 (提交院经费审批)
内容格式：岁月如歌，感念师恩，
将最美的文字献给最敬爱的老师，老师，您辛苦了!
电脑及其宣传视频(文学社组织部安排)
登记统计材料(文学社组织部安排)
桌椅安排(2――3个桌子，四个凳子)
彩色卡纸(文学社组织部安排)
九、活动总结
由某大学高职院文学社组织部对此活动进行书面总结，文学社新闻部写出相关报道并将总结报告提交文学社备案。
十、未尽事宜，另行安排
