低碳生活活动方案

【导语】低碳生活，就是指在生活中要利用低碳的科技创新减少所消耗的能量，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化。以下是励志台Lztai.com整理的低碳生活活动方案，欢迎阅读！

低碳生活活动方案篇一

　　一：活动背景

　　前些日子，被称为“有史以来最重要的会议”、“被议论最多的会议”、“改变地球命运的会议”等多顶大帽子的国际气候峰会刚刚在丹麦首都哥本哈根结束。随着哥本哈根气候变化大会的召开，如何降低碳排放成为人们关注的话题。哥本哈根吸引了人们前所未有的目光，因为它关系到我们每一个生活在地球上的人。随着人类工业及日常活动消耗能源增加，使固化在地面上或地底下的煤炭、石油等资源被大量开发，排放出大量碳物质，而森林又被大面积破坏，导致自然循环失衡。碳物质直接导致了气候变暖，气候变暖将给地球带来难以想象的灾难。大量数据显示：南极冰盖的冰山融化得比以前快了，乞力马扎罗山上的雪开始消融了，沙尘暴来得比以往更猛烈了……我们脚下赖以生存的地球正在承受着气候变暖所带来的不适。为此，我们这次低碳活动的主题是重点探讨在校园及城市如何实现低碳生活！

　　二：活动目的

　　低碳生活，是指生活作息时所耗用能量要减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放，是一种绿色而又环保的新型生活方式。低碳生活，对于我们每个人来说，是一种态度，我们应该积极提倡并去实践低碳生活，注意节电、节油、节气，从点滴做起，保护环境，保护地球。为了保护人类的生存环境，作为生活在地球上的每一个人，都要有环保意识，倡导“低碳生活”来减少碳排放，延缓气候变暖，保护地球环境。当代大学生应该时刻关注国际形式和环境,在我们的共同努力下,低碳生活会在不远的将来实现.我们举办本次活动也是本着这个目的,期待与大家一起创建美好的环境。

　　三：活动意义

　　低碳生活的意义就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而减低碳，特别是二氧化碳的排放量，从而减少对大气的污染，减缓生态恶化，主要是从节电节气和回收三个环节来改变生活细节。我们通过这次活动使市民更加了解低碳生活的理念，从而倡导低碳生活，更健康的生活方式。作为一名大学生有这个责任做先锋者。通过这次的活动，我们没环保贡献自己的一份力量。

　　四：活动主题

　　低碳，让生活更美好。

　　五：活动时间

　　12月5日上午8：30―11：30

　　六：活动地点

　　109公交路线所经地

　　七：活动口号

　　1.低碳，让生活更美好。

　　2.选择低碳，选择高品质生活。

　　3.追求绿色节能时尚，拥抱绿色低碳生活。

　　4.少开车，多汽车，越低碳，越健康。

　　八：活动成员

　　医学院青年志愿者协会成员及全校其他报名志愿者

　　九：活动准备

　　1.制作小红旗，会有青协标志。

　　2.准备统一服装(校服),志愿者帽子，自行车。

　　3.宣传部负责宣传海报，在食堂门口设点宣传，并针对全校学生招热心志愿者一同参与。

　　4.活动需要的问卷调查资料。

　　十：活动流程

　　1.12月1日至12月2日制作小红旗，宣传部制作海报。

　　2.12月2～3号下午在食堂门口设点宣传，招活动志愿者。

　　3.12月4号晚上召开活动前会议，介绍活动细节及注意事项。参加人员：全体参与本次活动志愿者。

　　4.12月5日上午8：30在校门口集合，骑单车按109路线出发活动，11：30返校。

　　十一：活动内容

　　12月5号，8：30，所有活动成员在校门口集合。绕109公车路线骑自行车，提倡低碳生活。要求服装同意，每人车上插有特色小红旗，途中喊出响亮口号，宣传低碳理念。每到一公交车站（人口流量多处），向行人宣传低碳生活，做一份问卷调查。

　　十二：注意事项

　　1.活动过程要注意合理分工。

　　2.活动途中注意安全，所有成员听从带领人的指挥，不得中途离队。

　　3.骑行过程保持队伍整齐，口号响亮。

　　4.问卷调查过程中，自行车停放有序，态度温和，不得与行人产生冲突。

　　十三：活动总结

低碳生活活动方案篇二

　　召开背景：随着社会的发展，人类的活动使大气中二氧化碳的含量不断增加，我们生活的环境在持续恶化中，温室气体已成为全球共同面对的最紧要的问题，“低碳生活”也逐渐为全球所关注。在“国际环境日”来临之际，响应学校号召，召开“低碳生活”为主题的班会。

　　班会主题：低碳生活，从我做起

　　召开时间：

　　主持人：

　　参加人员：

　　一、活动目的

　　1、了解“低碳生活”的含义

　　2、懂得在生活中节约电、水，气的方式，从生活点滴做起。

　　3、“低碳生活”是一种积极向上的生活态度。

　　二、活动内容：

　　分小组讨论，形成本次主题班会。

　　第一组：负责介绍“低碳生活”的含义

　　首先简单算一算一个人的碳排放：

　　电视机:1小时0.966千克；吹风机:1小时0.552千克；洗衣机:1小时0.2898千克；日光灯:1小时(60W)0.0414千克；节能灯泡:1小时0.01173千克；冷气机:1小时0.0621千克；电脑主机:1小时0.1725千克；笔记本电脑:1小时0.0138千克……

　　少看一会儿电视，少玩儿一会儿电脑，不但计算了你每日节省的二氧化碳，还能计算你节约了多少能源。从衣食住行去衡量你的环境意识。

　　频发的自然灾害、加速灭绝的物种等现象已一再地告诉我们，地球只有一个，人类不止百代，危情时不我待。我们要从自身做起，做一个低碳使者、环保达人，将“低碳”这()种生活态度传播开来。

　　第二组：负责收集生活中有哪些可以减少碳排放的生活方式。请同学们谈谈如何在学校家庭生活中做到环保节能。

　　在日常生活中从哪些小事做起，可以改变高耗能的生活方式，倡导绿色节能的低碳生活。

　　“多走楼梯强身体，少用电梯多锻炼，方便筷子浪费大，少使纸巾用手帕……

　　一次性用品的使用、电器待机时间的长短、汽车排量的大小、洗澡少用盆浴，甚至不购买远程运输而来的食品……

　　出门关灯关水；合理使用空调；骑自行车，坐公交车；做好家人的宣传工作，形成合力。

　　根据大家趋于一致的看法，凡是涉及诸多能源、排放二氧化碳的行为，都是属于“低碳”生活。所以，过“低碳生活”就必须从节电、节油、节气等点滴小事做起。

　　第三组负责：就“低碳生活是否会降低生活质量”展开了讨论。

　　实际上，低碳的真实含义是使生活对环境影响更小或有助于改善环境，为人们的身体提供的保护和舒适感，所以我们要做的就是找到二者之间的结合点。

　　三、班会总结：

　　环保意识应贯穿于一个人生活的衣食住行中。只有从点滴做起，人人做起，才能形成合力，保护地球，保护我们的家园。

　　四、作业：

　　以“我的低碳生活”为话题，写一篇随笔。