【导语】撰写策划书就是用现有的知识开发想象力,在可以得到的资源的现实中最可能最快的达到目标。以下是励志台Lztai.com整理的学雷锋主题活动策划书,欢迎阅读!
学雷锋主题活动策划书篇一
在全旗青少年中大力弘扬雷锋精神,引导和激励他们积极践行社会主义核心价值观,在无私奉献中体现作为、
感悟成长,在道德实践中传播文明,积聚道德建设的
正能量,3月1日-7日,喀喇沁旗团委将在全旗范围内开展学雷锋志愿服务系列活动。具体活动如下:
一、指导思想
认真学习雷锋同志先进事迹,以倡导文明新风,弘扬社会正气为目标,开展形式多样的学雷锋服务活动,大力发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,努力提升广大青少年的奉献精神和服务意识,为构建和谐喀喇沁共同献出我们的爱心。
二、活动主题
弘扬雷锋精神共献拳拳爱心
三、活动时间
3月1日-7日
四、活动内容
1、认真学习雷锋事迹。联合各学校开展读书、演讲、主题班会等各种形式向青年学生宣扬雷锋事迹,了解雷锋精神的实质和时代内涵,广泛开展宣教活动。
2、精心组织志愿活动。团旗委统一部署,各乡镇、学校、旗直各系统团委制定特色鲜明、形式多样的活动方案并组织开展学雷锋活动。
3、扎实开展社会实践。各级团组织结合自身组织的实际情况,因地制宜,从服务对象的需求出发,本着尽力而为、量力而行的原则,组织广大青年志愿者进入敬老院、光荣院、特校、社区等地,安全有序开展送温暖、献爱心志愿服务活动。
4、努力创新活动载体。在深入学习与认真实践的基础上,鼓励不断创新活动形式与载体,丰富活动内容,活动的每一个环节设计都要有针对性和可行性。鼓励各团组织建立一批重点志愿服务队,并形成长效机制,形成志愿服务品牌活动和精品项目。
5、互动讨论,短信接力。在学雷锋活动开展期间,团旗委将在团属微博、微信等网络平台上发表“雷锋精神”等相关讨论活动以及发布学雷锋活动的优秀典型案例,各级团组织参与讨论,扩大主题活动的影响面和影响力,使广大青少年真正了解雷锋精神的时代内涵,将学雷锋志愿活动的接力棒一届一届地传下去。
五、活动要求
1、高度重视,精心组织。各组织要积极制定活动方案,抓好活动落实,认真谋划,及早安排,精心组织,确保各项活动落到实处。
2、创新形式,注重实效。各组织要立足实际,精心设计服务项目,突出活动特色,切实增强活动的针对性和实效性,力使主题活动收到明显成效。
3、注重总结,加强交流。要重视总结、检查、反馈,做到目标明确、有始有终,认真做好图文资料收集和整理,撰写活动总结并大力推广,以榜样力量带动群体进步。
学雷锋主题活动策划书篇二
为进一步学习宣传贯彻党的十八大精神,在全区未成年人中积极培育和践行社会主义核心价值观,有效推动学雷锋活动常态化开展,体悟新时代“雷锋精神”的实质与内涵,引导广大青少年学生传承和践行“雷锋精神”,培养当代学生不畏艰难、乐于助人、无私奉献的崇高品质,现决定开展“学雷锋”主题教育宣传月活动,具体如下:
一、宣传主题
1.学雷锋,做志愿,行公益
2.学习身边榜样,接力雷锋精神
3.一言一行传递文明,一举一动践行核心价值观
二、活动时间
3月1日至3月31日
三、活动内容
围绕三个主题,组织开展主题活动。
“关爱,从身边做起”。今年3月5日,正值元宵佳节,是中华传统节日中举家团圆,互送祝福的节日。而“三八国际妇女节”也即将来临。请我们将关爱的目光聚焦在自己的亲人身上,在这样一个日子里为我们的长辈做一件能让他们感到温暖的事。
“让感动为春天开幕”。“感动中国十大人物”已揭晓,获奖者用个人的经历或行为,诠释社会价值观取向及时代精神;用个人在生活、家庭、情感上的至善至爱,体现中国传统美德和良好社会风尚。各校要通过组织观看与学习,提炼出人物身上品质内核,寻找自身学习、生活中的结合点,将心中的善念,化为实际的善举,让家庭、社区、学校充满暖暖春意。
“争做道德实践风尚好少年”。将评选新一轮“道德实践风尚少年”,各校组织学生认真学习**区道德实践风尚人物事迹(区教育局近日将下发美德少年事迹光盘至各校),深入领会“自立自强”、“尊重自然”、“尊老爱幼”、“自尊自爱”、“正直勇敢”、“勤劳节俭”、“乐于助人”、“敬业奉献”、“尊师爱学”、“明礼诚信”等的真正涵义,发掘自身及伙伴身上的闪光点,争做时代道德实践风尚好少年。
四、活动要求:
1.组织策划。各校要制定本校主题宣传月活动方案,结合社会主义核心价值观教育,让新时代的雷锋精神真正走进青少年的精神世界,影响青少年的意识形态。要号召全体教工党团员、学生党团员、少先队员主动参与实践体验活动,提高活动实效性。
2.加大宣传。各校在宣传月中通过校报、宣传橱窗、红领巾广播、校园电视台、校园网站、**区教育信息网、《成长ing》栏目、**报、**电视台等多种媒体及时宣传、反映学校开展的各类活动。3月30日前各校将宣传月工作总结通过oa邮件发至普教一科陈老师邮箱。
3.机制保障。各校要建立起“学雷锋”系列主题活动及志愿者活动的长效机制,注重形成常态化的教育形式,完善学校志愿者服务、雏鹰假日小队活动、社会实践等工作的管理制度,要将“学雷锋”活动纳入学生综合素质评价体系,使之成为贯穿全年的工作重点。
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