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青年志愿活动策划书

2019-03-27    作者:佚名    来源:网络

  第一篇:青年志愿活动策划书

  一、活动主题:奉献爱心,美化校园

  二、活动目的:为了通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我,服务他人的机会。引导学生融入学校,了解同学,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会,营造校园文明新风尚,推动志愿服务事业的发展。

  三、活动背景:12月5日是国际志愿者日,全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动,进一步倡导志愿精神。培养志愿服务理念,以实际行动迎接自己的节日,今年的志愿者日,为了扩大青年志愿者协会在社会和同学间的影响及认同感,特此举行本次活动。

  四、活动流程

  (一)活动准备流程:

  1、由协会行政部、组织部进行策划工作,并由秘书部来协助收集与国际青年志愿者,国内青年志愿者有关的发展史,以及本协会近期的活动及取得的成绩和相关的图文资料。

  2、由宣传部做出本次活动的宣传海报,宣传方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。

  3、需用物资包括:请柬(作邀请相关重要与会人员用),板报(供宣传部宣传用),签字横幅、签字笔(供有兴趣的人签名留念用),彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志),宣传图片(展示、宣传校青年志愿者协会)

  (二)活动流程:

  1、所有协会成员在校田径场八点准时集合,由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长分配任务。

  2、秘书部负责活动登记、记录工作。

  3、开始活动,并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣传单等需用品。

  4、各负责人分配具体任务

  5、全体集合,进行活动总结。

  五、活动地点:x小区。

  六、活动时间:xx年12月5日

  七、主办单位:x校团委

  协办单位:武汉大学东湖分校校青年志愿者协会

  第二篇:青年志愿活动策划书

  一、活动主题:奉献爱心,美化校园

  二、活动目的:为了通过参加志愿者组织为更多人提供一个锻炼自我,服务他人的机会。引导学生融入学校,了解同学,弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神。构建谐社会,营造校园文明新风尚,推动志愿服务事业的发展。

  三、活动背景:12月5日是国际志愿者日,全世界的志愿者将在这一天开展丰富多彩的志愿服务活动,进一步倡导志愿精神。培养志愿服务理念,以实际行动迎接自己的节日,今年的志愿者日,为了扩大青年志愿者协会在社会和同学间的影响及认同感,特此举行本次活动。

  四、活动流程

  (一)活动准备流程:

  1、由协会行政部、组织部进行策划工作,并由秘书部来协助收集与国际青年志愿者,国内青年志愿者有关的发展史,以及本协会近期的活动及取得的成绩和相关的图文资料。

  2、由宣传部做出本次活动的宣传海报,宣传方式以横幅、传单、问卷调查等方式均可。

  3、需用物资包括:请柬(作邀请相关重要与会人员用),板报(供宣传部宣传用),签字横幅、签字笔(供有兴趣的人签名留念用),彩带(没位志愿者左手臂系一条作为志愿者表志),宣传图片(展示、宣传校青年志愿者协会)

  (二)活动流程:

  1、所有协会成员在校田径场八点准时集合,由协会会长发表活动前讲话并由组织部部长分配任务。

  2、秘书部负责活动登记、记录工作。

  3、开始活动,并由秘书部向各负责人分发问卷调查表、宣传单等需用品。

  4、各负责人分配具体任务

  5、全体集合,进行活动总结。

  五、活动地点:x小区。

  六、活动时间:xx年12月5日

  七、主办单位:x校团委

  协办单位:武汉大学东湖分校校青年志愿者协会

  第三篇:“走进童心,关爱儿童”青年志愿服务活动

  一、 活动背景

  冬去春来,又是一年伊始。在春暖花开祥和的季节里,同学们饱含青春热情的活力,张扬鲜明的个性,将新一代大学生的风范发挥得淋漓尽致。正因此,我们中北学院0822班的同学们将以满腔的热血进行志愿服务活动。

  二、活动目的

  1. 倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿准则,弘扬志愿者精神,传播服务理念。致力于让我院志愿者在活动月帮助他人,锻炼自身,不断提高自身的社会责任感和实践能力;

  2. 展示志愿者风采,丰富志愿者生活。提供平台使我班的志愿者能更好的实现经验、信息、感受等方面的交流;

  3. 通过活动,培养志愿者服务的能力,积极探索我院志愿者服务的新思路、新方法;

  4. 使校内更多的同学了解志愿者,关注志愿者,热爱志愿者事业,加入志愿者的队伍;

  5. 在志愿中感受快乐,在快乐中志愿奉献。发扬志愿者的服务精神,体现志愿者的优良品质,扩大我院在社会上的影响力;

  6. 促进校园精神文明建设,营造和谐校园氛围。

  三、活动时间

  2014年03月26日

  四、活动地点

  南京市鼓楼区颂德里社区、幼儿园

  五、参与人员和方式

  参与人员:南京师范大学中北学院0822班全体星火志愿者

  参与方式:由0822班星火志愿者组成的团队,进入社区、幼儿园进行志愿服务活动

  六、活动简单流程

  1、与幼儿园小朋友玩游戏;

  a.游戏名称: 小白兔儿跳(托班)

  游戏形式: 集体游戏

  游戏准备:小兔子头饰

  游戏玩法:幼儿在教师的带领下,从一个方向跳向另一个方向。 游戏规则:坚持跳完全程。

  b.游戏名称:喂猪(小班)

  游戏形式:个人项目、集体

  游戏准备:小猪图片、塑桶若干,纸团做的食物若干

  游戏玩法:小猪图片悬挂在墙上,塑桶略低于小猪嘴处。幼儿站立在距离“小猪”1米左右的起点线后,说:“小猪小猪,我给你吃xxx,并将”食物”抛至塑铜内。

  游戏规则:幼儿扮演小猪,边唱“小猪睡觉”,边自由舞蹈。

  c.游戏名称: 踏板车接力(中班)

  游戏形式: 集体游戏

  游戏准备: 踏板车

  游戏玩法:分成若干队,规定起点和终点,每队带头幼儿踏踏板车向终点冲刺并折回到起点,将踏板车交于下一位幼儿,依次类推,直到最后一名幼儿完成规定动作。

  游戏规则:脚不能离开踏板车.

  2、帮助小朋友学习英语

  3、表演节目,加强互动;

  a. 唱歌

  b. 跳舞

  c. 讲故事

  4、 帮忙打扫幼儿园;

  5、 教小朋友一些知识。

  七、 活动预期效果

  1、增强互动,加强感情交流;

  2、增强小朋友的学习意识;

  3、幼儿园充满和谐气氛。

  八、活动意义

  小朋友:既学习了知识,又丰富了他们的生活,增强了他们的学习意识。

  志愿者:增加了相关经验,增强了志愿服务意识。

  幼儿园:减轻老师的负担,丰富了校园活动。

  九、活动倡议

  1. 全院学生都参加到活动中来;

  2. 活动结束后,本班组织相关人员进行活动总结的文字工作。

  南京师范大学中北学院0822班

  2014年03月20日

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